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近几年听力诊断虽然不纳入英语试题,但听力诊断的等级对考生的总成绩也有一定的影响。因此,同学们近阶段要加强对听力的训练。怎样做才能在听力诊断中取得好成绩呢?
对话理解和短文理解,同学们除了应在听短文前,把所给的问题迅速过目,然后带着问题去听以外,还要知道短文一般涉及到哪几个问题,像短文中故事的人物、故事的主题、故事发生的时间、地点、还有对话中说话人的身份,谈话的话题,谈话的时间地点等。在听短文时,则要注意文章的整体性,还要善于抓住主要信息,捕捉关键词,这些关键词往往是提供信息和内容的重要关键。关键词听懂了,整句的意思也就基本理解了。
另一种考查短文理解的形式是将所听到的词或短语填入题中的空格中。这就要求考生在平时训练听力时,要注意训练自己的记录速度和准确性。一般来说,先进遍可边听边写,第二遍补充检查。待放音结束后,还应将短文从头至尾检查一遍,特别要注意词尾听不太清楚的一些词,像名词所有格、名词的单复数,动词的时态、语态,形容词、副词的比较级和更高级,单词的大小写以及英语中同音异义词等。以便保持文章的正确性。较后谈几点有关听力的答题技巧。
1.试题发下来后,在未开始听力诊断前,应抓紧时间抢读一些题,从而确定听音重点,使听音具有明确的方向性、选择性。
2.适当做些记录,提高记忆效果(年、月、日、时间等)。
3.在听力中如有一题未听清而被卡住,应马上放弃这一题,集中精力应对下一题,否则就会因跟不上语速而漏题。
4.情绪稳定,沉着冷静,只有沉着冷静,诊断中才能正常发挥。
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