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2014西安智康1对1春季班-高三物理课程

2014-01-24 14:16:15  来源:本站原创 文章作者:智康1对1

学而思1对1帮助孩子解决知识难点

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     2014西安智康1对1春季班

 2014年西安智康春季班课程:高三物理 

  ▶学习时间:周一至周日(根据孩子实际情况可调整)

  ▶上课地点:西安智康各教学中心

  ▶授课模式:1对1辅导

  ▶辅导热线4000-121-121(您可以免费咨询孩子的学习 问题、课程内容、师资情况等问题)

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  新学期面临的先进个模块便是高中物理的较后一个难点:电磁感应。电磁感应综合题目几乎能够综合所有学过的知识,综合程度很高,学习这个模块的过程也是对以往知识的一次大检验,难关过了之后会学到选秀3-4"光学"相对比较容易。

      课程特点
课程内容
计划课时
难易程度
课程备注

机械振动

3课时

☆☆☆☆

理解机械振动、回复力;描述振动的物理量、简谐振动;理解简谐运动的周期性和对称性

简谐振动

3课时

☆☆☆

掌握弹簧振子、单摆的应用及对单摆周期公式的理解;摆钟快慢的分析方法;外力作用下的摆动

机械波

3课时

☆☆☆☆

描述机械波的物理量;波的图像及振动图像与波的图像的比较

波传播中的多解问题

3课时

☆☆

波的传播方向与质点振动方向的判断方法;已知波速v和波形,画出经t时间波形图的方法

受迫振动 波的干涉和衍射

3课时

自由振动,受迫振动和共振的关系比较;波的干涉与波的衍射的比较;波的叠加和干涉

光的折射 全反射

3课时

☆☆

掌握光的折射、全反射和临界角;光的色散具有的特点

光的波动性

3课时

☆☆

双缝干涉、单色光的单缝干涉的异同;三种衍射图样的比较;比较自然光与偏折光;测定玻璃的折射率及用双缝干涉波长

直线运动

3课时

☆☆☆☆

描述运动的基本概念;匀变速直线运动规律及应用;运动图像问题;追及相遇问题,重力作用下的直线运动

相互作用 3课时 ☆☆☆☆ 专题1 受力分析;专题2 共点力下的平衡;专题二 连接体问题(整体法、隔离法)

牛顿运动定律

3课时

☆☆☆☆

力与加速度瞬时对应关系;力与运动瞬时关系;动力学的两类基本问题;利用牛顿定律解决连接体问题

曲线运动 3课时 ☆☆☆☆ 曲线运动;运动的合成与分解;平抛运动的解题技巧;生活中的圆周运动
万有引力定律 3课时 ☆☆☆☆ 万有引力定律的应用;星球表面及某高处的重力加速度;宇宙速度、卫星变轨、双星等问题专题讲解;万有引力的特殊解法
机械能守恒定律 3课时 ☆☆☆☆ 功与功率、动能定律及其应用;机械能守恒定律及其应用;功能关系
静电场 3课时 ☆☆☆☆☆ 库仑定律的应用;电势能、电势和电势差;电容器、带电粒子在电场中的运动
恒定电流 3课时 ☆☆☆☆☆ 闭合电路的欧姆定律及其应用;电路的动态分析;含电容器的电路分析
磁场 3课时 ☆☆☆☆☆ 通电导线在磁场中受到的力;带电粒子在次场中的运动;带电粒子在复合场中的运动
电磁感应 3课时 ☆☆☆☆☆ 电磁感应中的电路、力学、能量、图像、综合问题
交变电流 3课时 ☆☆☆☆☆ 理想变压器的应用及动态分析;远距离输电
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教学风格:采取丰富多元的教学方法,激发孩子的学习兴趣。 针对于不同程度的孩子制定不同的教学方案,真正做到因材施教,上课期间善于......

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教学风格:教学过程中能够根据不同孩子的个性特点,采用不同的教学方法。使孩子真正了解化学学科的特点,掌握学习化学的方法来分析解决......

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1.师资优势:97%的淘汰率,80%以上教师毕业于国内一流学校。
2.教研体系:一周三次全体教师分科教研。分享较新资讯试题。在帮孩子的同时,我们也在奋力充实自己。四年潜心教研,高考解决方案包重磅出炉,帮孩子“解决”高考。
3.讲义体系:完整规范的讲义系统,覆盖中小学各大学科。AB级讲义分开使用,力求适应每个孩子的需求。
4.学商测评:孩子学习能力思维训练,以孩子学习能力为标准。为针对性教学提供助力。帮孩子准确找到薄弱模块,针对性教学事半功倍。
5.完备的反馈流程:全程记录孩子上课时的表现,可先进时间在学员系统里查询孩子上课情况,并可与老师交流。

     2013西安智康1对1成绩喜报

     西安智康1对1小学学员总共101人,其中72人顺利升入五大学校,占总人数的71.3%; 其中高新一中19人,所占比例为26.4%;西工大附中11人,所占比例为15.3%;交大附中16人,所占比例为22.2%;铁一中23人,所占比例为31.9%;陕师大附中3人,所占比例为4.2%。

    西安中考,西安智康1对1学员中考较为651分,600分以上学员占到总人数的41.3%;其中630~649分数段学员5人;占到全部人数的8.62%


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