张同学的测评情况分析

　　孩子基本情况
　　
　　张同学是个初二的孩子，年龄比同年级的孩子小一些，所以看起来像个小孩子。先进次上课时，因为课前了解到孩子很喜欢读玄幻小说，而且据说还曾经自己试着写过。加上我自己也曾经为了了解孩子的心理，看过《诛仙》《斗破苍穹》等书籍，所以先进次上课主要就是从玄幻小说说起的。虽然孩子很快进入了状态，但是一节课下来，我还是非常的忧心忡忡。因为：先进：孩子上课注意力很不集中，手一直不停地在动，一会转笔，一会抠桌子，虽然我不断地制止，但是只是转移了他手动的方式。第二：这孩子学习动机明显不足，对学习没有明显的兴趣，只是被动的接受，或者被老师家长逼着学一些；而且不知道自己学习为了什么，没有目标。第三：语文的基础知识和作文都非常薄弱，字词积累和背诵、病句标点都有问题，而且作文尤其差，连一篇完整的作文都写不完。
　　
　　但是第二次课，张同学却让我狠狠地刮目相看了一把。我布置的阅读题，他的完成情况非常的好，正确率很高，而且还多做了很多额外的。所以这确实说明这孩子是一个非常聪明的孩子，智力水平很高，现在也很愿意来学语文，这就非常非常难得。
　　
　　学商测评分析
　　
　　务实：优势明显。务实可以让你从自己的实际情况出发，制定切实可行的目标，认认真真地去学习，从而获得学习的较大进步。你在学习上较为务实，能脚踏实地去学习。
　　
　　对于语文学习，张同学目前的学习还是比较务实的，每周基本能按时完成功课，完成背诵、阅读训练、作文练笔等任务。我也在不断的灌输一些可操作性的学习的方法和步骤，帮助孩子学习更加的扎实。
　　
　　注意力：略有优势。注意力集中，能够让你专心致志地进行学习，学习效率高，不容易出现马虎大意等错误。你比较容易集中注意力，有意识地进行加强，让自己变得越来越优秀吧。
　　
　　期末诊断，张同学考了78分，虽然不是很高，但是孩子已经取得了很大的进步，可能是得到了激励，孩子上课时状态一直很好，能明显地感觉孩子认真的眼神，我心里也非常感动，希望能给孩子更大的帮助。
　　
　　诊断心态：略有优势。良好的心态有助于在诊断时正常或激发兴趣地发挥，助力你在考场上展现出自己的实力。请继续保持好的诊断心态，向自己理想的学校努力。
　　
　　诊断方面，因为孩子所在的学校在推行一种政策，所以诊断非常多，每周都会诊断，所以孩子对诊断早已经非常习惯，各种大考小考已经见惯不怪了，所以对诊断心态一直比较从容。
　　
　　内部动机：略有不足。内部动机偏低，难以享受学习的乐趣，会导致学习动力不足。你的内部动机偏低。
　　
　　内部动机孩子目前还是一个偏低的水平，我也不断的在激发孩子的学习兴趣，谈理想，谈未来等方面，后面其实也从侧面了解到：孩子是单亲家庭，母亲一个人带着他长大，而且母亲平常很忙，和孩子交流沟通的时候也非常少。但是又因为即将面临中考，所以母亲内心非常焦急，焦急又导致了过度的情绪宣泄，所以和孩子有时候说不到一起，家长也很困扰。所以针对这个情况，也跟家长建议了两点：一，多关爱孩子，多和孩子沟通，让他感受到家长更多的关注和爱。二：不要焦虑，控制自己的情绪，把急换成可操作的学习步骤，帮助孩子。目前还在和家长配合，孩子的学习动机。
　　
　　总结
　　
　　每一个孩子都是天使，每一个孩子都有一双翅膀，借助这双翅膀，展翅翱翔，成就自己更优秀的人生。但是孩子飞翔的翅膀，却是需要老师和家长帮他装上，帮他修剪羽毛，帮他完成人生的先进次飞翔……

　　——语文老师刘杰
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