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2015年西安智康寒假课程高三语文
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▶ 学习时间:周一至周日(根据孩子实际情况进行调整) ▶ 上课地点:智康辅导中心(点击查询) ▶ 咨询电话:4000-121-121(您可根据孩子的学习问题咨询课程内容、师资情况、上课地点等问题) |
西安智康1对1寒假课程 |
课程内容 |
计划课时 |
难度等级 | 课程备注 |
文言文阅读(实词与虚词) |
|
☆☆☆ |
本次课程主要是系统梳理高中必修课本中文言文实词与虚词,让孩子能熟记并理解 |
文言文阅读(句式与翻译) |
3课时 |
☆☆☆☆ |
结合必修课本梳理文言文特殊句式与文言文翻译的方法,让孩子提高翻译能力与得分水平 |
文言文阅读(分析与综合) |
3课时 |
☆☆☆ |
让孩子学会筛选文中的信息 ,归纳内容要点,概括中心意思 ,分析概括作者在文中的观点态度 |
诗歌鉴赏与评价 |
3课时 |
☆☆☆☆ |
系统学习诗、词、散曲的体裁、题材、意象、情感,评价文章的思想内容和作者的观点态度 |
文学类文本阅读(一) |
3课时 |
☆☆☆ |
系统学习诗、词、散曲的体裁、题材、意象、情感,评价文章的思想内容和作者的观点态度 |
文学类文本阅读(二) |
3课时 |
☆☆☆ |
概括作品主题和掌握主要表现手法 ,体会重要语句的含义,对作品作出评价 |
说明文阅读 |
3课时 |
☆☆☆ |
说明文阅读是高考可能会考的题型,主要考查孩子的细心、理解力及对文章主旨内容的把握 |
传记阅读 |
3课时 |
☆☆☆ |
在了解传记类文本的基本特征和表现手法的基础上,掌握答题技巧和方法 |
语言文字运用一 |
3课时 |
☆☆☆ |
通过大量训练,积累高中阶段常见常考的词语和成语;学习病句的诊断与修改。 |
语言文字运用二 |
3课时 |
☆☆☆ |
通过训练让孩子熟练掌握仿写、排序类题型的做题方法与思路 |
作文的审题、立意与布局 |
3课时 |
☆☆☆☆ |
学习材料作文的审题、切入点的选择与基本布局的方法,助力孩子在作文不拉分的基础上进一步所有,写出亮点 |
试题训练精讲 |
3课时 |
☆☆☆☆ |
通过试题与模拟套卷的训练,增强孩子对旧知识的复习与新知识的巩固 |
注:可根据孩子对不同知识板块的掌握程度进行相应的课次调整;孩子上课的具体安排请咨询孩子专属的教育规划师。 |
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教学风格:语言风趣幽默,课外知识丰富,让课堂的气氛不再沉闷,了解大多数孩子的心理状况,让孩子愿意学习、主动学习。教学经验丰富...... |
教学风格:尊重孩子的建议,擅于因材施教,寻找较适合孩子个性的方法。在教学过程中能够注意联系实际,深入浅出,引导孩子从小处入手...... |
教学风格:教学态度严谨,善于引导孩子如何分析并解决问题;教学方法多元化,能够根据不同特点的孩子因材施教;教学内容针对性强...... |
教学风格:以孩子为主题,以教师为主导,发挥孩子的主体作用,建立和谐的师生关系。注重孩子质疑问难,使孩子对内容理解更深入...... |
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智康成绩喜报 |
小学成绩喜报:大部分学员成绩进步明显,直入学校重点班。2014年531小学五大学校达到68%,目标学校77.7%! 其中:西工大附中录取31人,铁一中录取46人,高新一中录取53人,交大附中录取23人,陕师大附中录取12人!
中考成绩喜报:乔高洁老师所带学员取得662分的可喜成绩!630分以上学员37人,占总学员数的23.7% !600分以上学员115人,占总学员数的69%。
年级
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