家长这样做，是孩子将来考上重点大学的基石

　　从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的，越到高年级，正确的学习方法及态度尤显得重要。以下的这些习惯，如果家长可以在平时教育孩子时做到，相信会为孩子日后的成功打下坚实的基础，家长们赶紧看看吧~

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　　一、学习的“三要素”

　　家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。

　　你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯：

　　1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。

　　2、在做功课之前必须要孩子先复习后再做功课。

　　3、在孩子做完功课之后再叫孩子将做功课用了多少时间记录下来。

　　二、家长做好“八大环节”的管理

　　1、计划管理：要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。

　　2、预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。

　　3、听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。

　　4、复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听)。每隔一段时间(20天左右)要复习才能记牢固。

　　5、功课管理：在做功课之前必须要孩子先复习后再做功课。

　　要做到：

　　⑴不复习不功课：做功课前必须先复习。

　　⑵不计时不功课：做功课用了多少时间一定要让孩子记下来。

　　⑶不检查不功课：功课做完一定要让孩子自己检查功课有无借漏。

　　⑷不小结不功课：功课做完一定要让孩子写小结，学到了什么。

　　在孩子做完功课之后在叫孩子将做功课用了多少时间记录下来。并要限时学习，学习时间不要太长。

　　6、错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。

　　7、难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。

　　8、诊断管理：除学校诊断外，并在20天左右再让孩子做一次其诊断题。

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