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小学期末考试有哪些复习小妙招

2017-01-06 17:47:14  来源:网络整理

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  期末诊断即将开始啦,小学诊断是关键时期,是对整学期学习的一次检测,在同学们紧张准备复习的时候有哪些方法可以让学习更高效呢?今天小编就为大家分享小学期末诊断有哪些复习小妙招。

 

  先进,要制定一个复习计划,并执行下去。复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要助力。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。“没有较好,只有更好”让我们以此来鞭策自己,激励自己。

 

  第二,有一个平常心,掌握好诊断技巧。诊断是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览,拿到之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的诊断经验,大致估计一下中每部分应分配的时间。2、提高速度,诊断时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”助力找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后尝试。4、检查,如果能够优先做完,一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新助力浏览题目的要求,是否理解错题意,确保解题步骤和结果的

 

  正确。诊断既是知识的检测,又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静,满怀信心。

 

  第三,要学会安排时间,利用上课时间。善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。

 

  较后就是我们要在诊断之后总结,一个善于总结的人做什么事情都不会差。不管诊断的结果如何,同学们都要以平常心对待,要根据诊断结果给自己制定一个新的计划,并向目标努力,坚持下去才会有收获。

 

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