小学期末考试秘诀

　　时间过的飞快，转眼的期末诊断就要来临了，怎样取得较好的成绩是不少家长与孩子的关心的话题，怎么样在期末诊断中取得呢?下面来看看小编为大家分享的小学期末诊断秘诀。

　　先进、认真看课本上的复习参功课和每章的复习小结，力争复习参功课每题都过关。复习小结了然于心。

　　第二、制定看书计划、能绘出知识结构网络图，然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

　　第三、将一学期的试题与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与训练，直到错题基本掌握。

　　第四、适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。

　　第五、分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得 分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平 均使。

　　第六、有可能自己出一份试题考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进步的理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。

　　第七、会进行必要的变式训练。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。

　　第八、解题的基本方法与手段不要忘了，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等。

　　第九、诊断前要调节自己的情绪，不要太紧张，不要把诊断的得失情绪带进考场，不紧张还能考出好成绩。

　　第十、答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于哪些按步给分的题会影响自己的得分。

　　以上就是小编分享小学期末诊断秘诀，希望大家在较后的几天不要放松懈怠，争取在较后的几天里查漏补缺。

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