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①课程目标:帮助提入孩子阅读和分析材料能力与语言运用能力。
②课程背景:五年级孩子开始形成一定的逻辑能力,对阅读和材料分析要求提高,开始要求孩子掌握一定的阅读方法与材料分析技巧。
③寒假知识重难点:寒假课程攫取病句修改、标点符号的运用、成语积累等基础模块,记叙文阅读与写作模块。
春季知识重难点:春季课程攫取写人类记叙文阅读与写作模块,状物类记叙文阅读,说明文阅读等。
④课程特色:
a. 讲解知识点集中,讲解程度深;
b.每讲题目以历年小学重点诊断典型诊断题和预测题、拓展题为主;
c.讲次目标明确,利用寒假集中学习,专题突破。
适合利用假期进行复习+预习,可以与同学讨论学习的学员
采用规范化教材为主,H5线上讲义库辅助,改变了传统一对一教师自行编写讲义的方式,有效地保障了教学内容的科学性。
“ITF”高效课堂“三讲一测一反馈”,由功课评讲、知识精讲、题目讲练、出门诊断和课堂反馈五部分组成,课堂环节形成闭环。
规范上课周期,助力授课时长,授课质量,让孩子学习效果得到充分助力。
新老生在12月1日-12月31日期间报名可享受相应优惠,详情可拨打4000-121-121。
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