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2018年西安爱智康寒春课程高二英语

2017-11-04 17:03:12  来源:西安爱智康

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课程介绍

 

  ①课程目标:帮助学生掌握并能熟练运用高中的三大从句、时态以及非谓语等知识。

  ②课程背景:到高二阶段,大部分的学生对高中英语的语法体系都会有一个大致的概念,但是很多细节知识都没有掌握到位,而且题型方面经常会因为生单词影响到对整个题的把控,所以我们需要从这几个方面入手,帮助学生解答疑惑。

  ③寒假知识重难点:寒假课程作为高二上学期和下学期的衔接课程,重点复习总结高中的重点语法,非谓语、时态和三大从句。但是知识点比较零散,没有形成自己完整的体系。另外,词汇量的漏洞也限制了文章阅读和写作方面的表现。因此,改善这一情况势在必行。

  春季知识重难点:春季课程以同步知识(详解重点词汇、短语和句型)为主,并由同步教材中涉及到的语法点拓展至相关的语法框架,继续巩固知识体系,加强语法的应用,为高三的学习蓄势。选题紧扣最新命题趋势,在提高阅读能力的同时,更侧重词汇和短语的积累。

  ④课程特色:

  a.同步基础知识巩固加语法模块的专项学习。

  b.语法模块讲解更加细化,分多次讲解,学生更容易吸收。

  c. 习题专练扩充词汇量,巩固课本重点单词。

课程大纲

 

讲次 课程名称 课程内容概述
第一讲 非谓语动词 非谓语动词+完形
第二讲 时态 动词的时态+完形
第三讲 三大从句 三大从句+完形
第四讲 阅读理解(一) 阅读理解(细节+推理)
第五讲 阅读理解(二) 阅读理解(猜词+文章态度+出处)
第六讲 阅读理解(三) 阅读理解(新题型)
第七讲 写作 写作(应用文)

精品课优势

适合利用假期进行复习+预习,可以与同学讨论学习的学员

规范化讲义

采用规范化教材为主,H5线上讲义库辅助,改变了传统一对一教师自行编写讲义的方式,有效地保障了教学内容的科学性。

ITF高效课堂模式

“ITF”高效课堂“三讲一测一反馈”,由作业评讲、知识精讲、习题讲练、出门测试和课堂反馈五部分组成,课堂环节形成闭环。

规范化上课周期

规范上课周期,助力授课时长,提升授课质量,让学生学习效果得到充分助力。

窗口期报名有优惠

新老生在12月1日-12月31日期间报名可享受相应优惠,详情可拨打4000-121-121。

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