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2018年西安爱智康寒春课程高一语文

2017-11-04 17:24:00  来源:西安爱智康

课程介绍

 

  ①课程目标:帮助学员在假期攻克高一年级下学期重难点。

  ②课程背景:阅读是高中语文学习的重点,而小说阅读又是高中阅读中的重点,假期我们针对小说阅读进行讲解,提高学生分析文章的能力和做题能力;诗歌鉴赏是学生难理解的一大版块,这个版块,我们的讲义设置重在提高学生理解诗歌内容把握诗人情感的能力,在此基础上,掌握做题技巧。

  ③寒假知识重难点:小说阅读主要是对于文章分析理解能力,常见题型的做法。诗歌鉴赏部分要掌握诗歌类型及情感,常见题型的分析思路及如何组织语言。

  春季知识重难点:散文阅读主要是理解常见表现手法、能够梳理文章的线索,理清文章结构,挖掘文章的主旨。人物传记阅读主要是学会整合文章信息,把握传主形象及精神品质,领会传记语言特色。人物传记类文言文阅读主要是把握一些古代文学常识,把握常见文言句式,学会断句等。

  ④课程特色:

  a.每讲新增【知识梳理】板块,全面梳理本讲知识点,帮助学员更好的总结和理解。

  b.题型方面会选择部分五大校内考试题目,更加匹配学校出题形式。

课程大纲

 

讲次 课程名称 课程内容概述
第一讲 小说阅读 分析小说中的环境描写,以及相应题型分析讲解
第二讲 小说阅读 分析小说中的人物形象,以及相应题型分析讲解
第三讲 小说阅读 分析小说中的故事情节,以及相应题型分析讲解
第四讲 诗歌鉴赏 唐代诗歌的发展及文体特征
第五讲 诗歌鉴赏 诗歌当中的景物形象及情感
第六讲 诗歌鉴赏 诗歌当中的人物形象及情感
第七讲 病句修改 辨析常见的语病,并学会修改病句的方法

精品课优势

适合利用假期进行复习+预习,可以与同学讨论学习的学员

规范化讲义

采用规范化教材为主,H5线上讲义库辅助,改变了传统一对一教师自行编写讲义的方式,有效地保障了教学内容的科学性。

ITF高效课堂模式

“ITF”高效课堂“三讲一测一反馈”,由作业评讲、知识精讲、习题讲练、出门测试和课堂反馈五部分组成,课堂环节形成闭环。

规范化上课周期

规范上课周期,保证授课时长,提升授课质量,让学生学习效果得到充分保证。

窗口期报名有优惠

新老生在12月1日-12月31日期间报名可享受相应优惠,详情可拨打4000-121-121。

找不到老师怎么办?

严选优秀教师,精心教研为学习护航

课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
微信群24小时内
反馈学习效果
线上线下备考讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

作业批改
知其然,知其所以然
同类错题推送
举一反三,触类旁通
答疑活动群
提问中,释疑解惑
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