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高考化学得分策略

2018-02-12 11:56:15  来源:西安爱智康

学而思1对1 帮助孩子解决知识难点

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         化学学科作为理综科目中的部分,必然有其重要的地方!理科综合中化学学科的分值为100分,占了三分之一。化学成绩可大致归为4档,优秀:80分以上;一般:60-80分;薄弱:40-60分;很差:40分以下;化学成绩能达到90分,就意味着理综能够达到260左右,那么怎样在高考中化学成绩考到90分以上呢?

  一、篇

 

  1、记牢知识点,拿到简单题的分

 

  有人说化学是“理科中的文科”,这话不无道理,化学知识点很多很杂,不记忆知识点肯定是考不了的。虽然高考正在逐渐淡化死记硬背的内容,弱化诊断技巧,但是对于化学基础很差的孩子来说,肯定有大量需要记忆的知识点没有记牢或记住,把没有记牢的知识点花时间记住,就能拿到简单部分的分。

 

  例:(2017新课标)下列生活用品中主要由合成纤维制造的是(  )

  A.尼龙绳 B.宣纸 C.羊绒衫 D.棉衬衣

  本题考查子材料的分类及应用,题目难度不大,考生只要知道什么是合成纤维、常见的合成纤维材料有哪些,便可得分。

 

  2、注重理解能力,拿到基础分

 

  对于化学的学习,不记忆知识点是学不好的;但是只是记忆知识点而不理解,也学不好。化学成绩薄弱的孩子,知识漏洞比较大,除了记忆知识点之外,更重要的是把知识点理解透,做到融会贯通能灵活应用,这样只要考到了就能拿分,避免因出题形式风格复杂多变而丢分。

  例:(2016新课标):下列各组中的物质均能发生加成反应的是(  )

  A.乙烯和乙醇 B.苯和氯乙烯

  C.乙酸和溴乙烷 D.丙烯和丙烷

  本题属于基础题,主要考察各种有机物的性质,要答对此题,同学们首先要理解什么是加成反应,其次要知道哪些物质可以发生加成反应,能发生加成反应的物质其结构有什么特征,这样就不容易出错了。

 

  3、难点突破,重点提高

 

  对于化学成绩一般和优秀的孩子们,他们的化学基础是没有问题的,需要记忆的地方掌握的很到位,大部分知识点也都能很好的理解,他们的知识漏洞主要集中在化学知识的疑难部分,高中化学的疑难部分主要有:元素化合物、化学平衡及其移动、水解平衡、有机合成、晶体,多数考生化学也是在这些模块丢分,所以想要提高成绩,就一定要把这些疑难部分彻底弄懂。

 

  例:(2017新课标)丁烯是一种重要的化工原料,可由丁烷催化脱氢制备.回答下列问题:

  (1)正丁烷(C4H10)脱氢制1﹣丁烯(C4H8)的热化学方程式如下:

  ①C4H10(g)=C4H8(g)+H2(g)△H1

  已知:②C4H10(g)+ O2(g)=C4H8(g)+H2O(g)△H2=﹣119kJ•mol﹣1

  ③H2(g)+ O2(g)=H2O(g)△H3 =-242kJ•mol﹣1

  反应①的△H1为    kJ•mol﹣1.图(a)是反应①平衡转化率与反应温度及压强的关系图,x   0.1(填“大于”或“小于”);欲使丁烯的平衡产率提高,应采取的措施是   (填标号).

  A.升高温度B.降低温度C.增大压强D.降低压强

  

(2)丁烷和氢气的混合气体以一定流速通过填充有催化剂的反应器(氢气的作用是活化催化剂),出口气中含有丁烯、丁烷、氢气等.图(b)为丁烯产率与进料气中n(氢气)/n(丁烷)的关系.图中曲线呈现先升高后降低的变化趋势,其降低的原因是   .

 

 (3)图(c)为反应产率和反应温度的关系曲线,副产物主要是高温裂解生成的短碳链烃类化合物.丁烯产率在590℃之前随温度升高而增大的原因可能是   、   ;590℃之后,丁烯产率助力降低的主要原因可能是   .

  分析:本题考查盖斯定律以及化学平衡的影响因素,为高频考点,把握图象分析温度、压强对平衡移动的影响为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意化学平衡在实际生产中的应用,难度中等,部分题目难度较大.

 

  二、诊断篇

 

  高考中,理综卷中化学一共有13道题,其中有7个单项选择题,每道选择题6分选择共计42分,6道大题,其中有三个必做题共43分,两个选做题每道题15分选其中之一解答即可。

  在诊断前,尽量要放轻松,自我激励,相信自己能考好;诊断中保持一颗冷静的心,认真读题,仔细审题,耐心答题;诊断后要摆正心态,迎接下一门的诊断。试题中选择题分值太大,真的错不起,所以一定要助力选择题的准确率,要努力做到不出错。做选择题,有很多特殊的技巧和方法,万一遇到拿捏不准或不会做的选择题时,可以用排除法、极限法、代值法、感觉法等,排除出错概率大的选项,选择自认为较靠谱的答案,籍此提高正确的概率,迅速转入下一道题。

  在解答大题时,一定要认真读题,不放过题目中的每一个细节,特别注意关键词和数据,这些内容往往对解答有指引和暗示作用。题目设置一般都有三个层次,简单、中档、难题。简单题不难,孩子们一般都会做,但会做不等于就不会失分,这时候拼的是细心,要把关注重心转移到细心上,都尽力做到简单题不失分。中档题大部分都会做,想要多拿分除了靠细心,更要靠规范,规范的解答会减少失分的可能。难题只有少部分孩子会做,但是不会做的题也是有可能拿到分的,面对难题不要心急,坚定信心,实在是没思路,也不要留空白,写上自己认为可能的答案,然后做下一道题,千万不能在一道题上耗费过多的时间,否则拿不到分,浪费了时间,还乱了诊断的心境。

  选做题部分陕西学的是选修五和选修三,这两个题各有特点,选修三拿分特别快,但是不易拿全分,而选修五比较容易拿全分,但是做起来慢。同学们要在有限的时间内尽量拿到,因此要合理取舍,对于程度很好答题时间非常充足的孩子,老师建议选做选修五,对于答题时间不足的同学,老师建议选择选修三的题目进行解答。

  总而言之,化学知识虽然杂乱,但仍有规律可寻,学习时不可三天打鱼两天晒网,也不可急功近利。同学在学习过程中要注意积累,打好基础厚积薄发,加上一些诊断技巧成绩水到渠成。

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