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2018年西安爱智康春季课程六年级英语

2018-03-12 15:07:54  来源:西安爱智康

学而思1对1帮助孩子解决知识难点

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小学春季课程辅导

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课程介绍

 

  ①课程目标:帮助学员高效准备入学及分班考诊断。

  ②课程背景:春季开学后,在取消了528诊断之后,各大学校及重点二类学校很可能会组织各种形式的自招诊断,所以需要学员继续巩固知识点,专心准备。每年暑假期间,各学校会组织分班诊断,决定学员的班型以及能够享受的教学资源,这对孩子的初中学习非常重要。

  ③春季知识重难点:承接寒假课程,重点讲述小学升初中的语法外,增设一些适应性的专项训练,让孩子更好的适应诊断题目,理解知识用法。

  ④课程特色:

  a.讲解知识点更贴近诊断考点;

  b.专项题目训练紧靠实战;

  c.创新题目预测,思维。

课程大纲

 

讲次

课程名称

课程优势

第1讲

名词&冠词

1.名词与动词间的搭配;             2.了解基数词于序数词;             3.形容词与副词的区别与联系;       4.动词入门

第2讲

数词&介词

第3讲

形容词&副词

第4讲

动词(一)

第5讲

动词(二)

1.动词及其时态;  2.词类训练

第6讲

词类语法选择、填空专项训练

第7讲

一般现在时

第8讲

一般过去时

第9讲

一般将来时

动词时态和语态的训练

第10讲

现在进行时

第11讲

动词的时态&语态

第12讲

动词时态&语态选择、填空专项训练

第13讲

选择&填空专项训练

1.让孩子熟悉诊断题目类型;         2.更好的理解和应用各语法知识点

第14讲

选词填空专项训练

第15讲

阅读及创新题专项训练

第16讲

诊断

精品课优势

适合利用假期进行复习+预习,可以与同学讨论学习的学员

规范化讲义

采用规范化教材为主,H5线上讲义库辅助,改变了传统一对一教师自行编写讲义的方式,有效地保障了教学内容的科学性。

ITF高效课堂模式

“ITF”高效课堂“三讲一测一反馈”,由功课评讲、知识精讲、题目讲练、出门诊断和课堂反馈五部分组成,课堂环节形成闭环。

规范化上课周期

规范上课周期,助力授课时长,授课质量,让孩子学习效果得到充分助力。

窗口期报名有优惠

新老生在12月1日-12月31日期间报名可享受相应优惠,详情可拨打4000-121-121。

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课程体系

课内课外联动教学 课上课下全覆盖

1名主讲老师
负责课程授课
微信群24小时内
反馈学习效果
线上线下准备讲座
入学衔接辅导

课程服务

模式创新 孩子学习路上的陪跑者

功课批改
知其然,知其所以然
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举一反三,触类旁通
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