2018年西安爱智康春季课程四年级语文

2018-03-12 15:17:07 　来源：西安爱智康

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课程介绍

　　①课程目标：帮助孩子夯实基础，助力学习重点，阅读与写作能力。同时，鼓励孩子在讨论和交流中敢于发表自己的看法，加深对文章的理解和体验，享受阅读的快乐。

　　②课程背景：该阶段是孩子小学教育的重要转折期，阅读能力与写作能力的培养，尤为重要。生动活泼的课堂内容，有助于调动孩子的积极性和主动性，激发孩子学习语文的兴趣。阅读理解，通过不同类型的文本学习，孩子的概括理解能力和文章感知能力，为五六年级学习打下基础。同时，阅读与习作并行的课程形式，使孩子们在写话和写段的基础上助力写文，从而增强自信心。

　　③春季知识重难点：春季课程攫取写人类记叙文阅读与写作模块，状物类记叙文阅读，说明文阅读等。

　　④课程特色：

　　a.讲解知识点集中，讲解程度深；

　　b.模块众多，目标明确，全面提高；

　　c.体系优秀，暑秋寒春形成完整闭环。

课程大纲

讲次	课程名称	课程内容概括
第1讲	语言文字运用	查字典、易错字、成语
第2讲	语言文字运用	病句、标点符号、句式改写
第3讲	知识积累	文常（作者、作品、朝代、称号、名句）
第4讲	写人记事阅读	记叙文六要素、记叙顺序、段落大意、中心句
第5讲	写人记事阅读	根据文章内容填空、按要求划句子、词语理解
第6讲	写人记事阅读	概括主要内容、归纳中心、拟标题
第7讲	写人记事作文	抓住叙事重点，将内容写清楚
第8讲	写人记事作文	用具体生动的语言进行人物描写
第9讲	阶段诊断	套卷形式，查漏补缺
第10讲	语言文字运用	得体表达、言外之意
第11讲	知识积累	文常（作者、作品、朝代、称号、名句）
第12讲	说明文阅读	说明顺序、说明方法、说明语言
第13讲	状物类阅读	观察描写事物的顺序、事物特点
第14讲	状物类阅读	段落大意、中心思想
第15讲	状物片段仿写	状物类、描写类优美语段赏析与仿写
第16讲	诊断	一小时诊断，一小时讲评