2018中考化学探究实验专题复习

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2018中考化学专题复习汇总

 

　　1、牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。

　　【查阅资料】①牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。

　　②SiO2不溶于水，也不与酸反应。 ③维生素C的水溶液pH小于7，显酸性。

　　某品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂。

　　【提出猜想】 猜想1：摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。 猜想2：摩擦剂的成分为______________。

　　猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。

 

　　【设计实验】

　　实验步骤 预期实验现象 预期实验结论

　　取少量摩擦剂于试管中，加入足量的稀盐酸 若摩擦剂________________________。 则猜想1成立

　　若摩擦剂部分溶解，不产生气泡。 则猜想___成立

　　【实验结论】猜想1成立。

　　【实验反思】

　　(1)氢氧化铝与盐酸反应的化学方程式为 _ _ 。

　　(2)实验中选用稀盐酸而不选用稀硫酸的原因是________________________ _____。

　　(3)根据实验结论，该品牌的牙膏中应该没有添加维生素C，理由是___ ________。

 

　　2、(11安徽巢湖)在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质。

 

　　【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?

 

　　【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是Na2O或 ;

　　乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

　　甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 。

 

　　【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH

　　【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。

　　实验方案 实 验 操 作 实验现象 结 论

　　方案1 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品

　　全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质

　　为Na2O

　　方案2 ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液 出现白色沉淀 白色物质

　　是

　　②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 无明显现象

 

　　【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是 。

　　【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。

 

　　3、(07佛山)小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究，以下是他进行实验的部分流程(装置气密性良好)：

　　(1)通过以上实验，可知产物中有 气体。

　　(2)取出反应后的固体，观察呈红色。

　　【查阅资料】 ① C也能将CuO还原为红色固体Cu2O(氧化亚铜)

　　② Cu2O + H2SO4(稀) = Cu + CuSO4 + H2O

　　【猜 想】(a)红色固体只是Cu (b) (c)红色固体是Cu和Cu2O的混合物

　　【实验探究】

　　实 验 操 作 实 验 现 象 实 验 结 论

　　取7.2g红色固体，置于烧杯中，向其中加入足量稀硫酸，充分搅拌，静置。 若无现象。

　　证明红色固体 。

　　若

　　。 证明红色固体肯定含有 ，可能含有 。

　　取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量，得固体6.8g 。 确认红色固体是 。

 

　　4、(08佛山)本次孩子实验后，负责清洁实验室的小雪、小丽、小明和小华四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论：

　　在小组讨论的基础上，四位同学决定围绕废液的成份开展科学探究

　　【提出问题】该废液的成份有哪些?

　　【猜想】猜想一：废液为Na2SO4和NaCl组成的混合溶液

　　猜想二：废液为Na2CO3和NaCl组成的混合溶液

　　猜想三：废液为__________________组成的混合溶液

　　猜想四：废液为Na2SO4、Na2CO3和NaCl组成的混合溶液

　　【实验探究】

　　实验操作 实验现象 实验结论

　　①用试管取一定量的废液，滴加过量的Ba(NO3)2溶液 有白色沉淀 猜想四成立

　　②在①的反应液中滴加过量的_______ _

　　_________________________

　　③将②的反应液静置，继续滴加适量的____ __ _溶液

　　____________________ ___

　　【反思】

　　(1)在小丽[实验探究]的第①步滴加“过量的Ba(NO3)2溶液”.，过量的理由是_____________

　　(2)小华在[实验探究]操作的基础上，只改变滴加试剂的顺序，也可以把它们鉴别出来。滴加这些试剂的顺序是________________________________________________________

 

　　5、小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究。

　　【查阅资料】

　　① 制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O，有效成分是NaClO;

　　② 漂白液的漂白原理：

　　NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2 === Na2CO3+2HClO，生成的HClO能使有色布条(含有机色素)褪色;

　　③ HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用。

　　【提出问题】刚过期的漂白液是否失效?

　　【实验探究】该小组的实验报告如下：

　　实验操作 实验现象 实验结论

　　取适量该漂白液于烧杯中，放入____________ ______________________ 该漂白液已完全失效

　　小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究。

　　【提出猜想】猜想1：NaCl;猜想2：NaCl、Na2CO3; 猜想3：NaCl、Na2CO3、NaOH。

　　【设计方案】小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以排除猜想 。

　　为验证猜想3，他们设计了如下方案：

　　实验步骤 实验现象 实验目的或结论

　　步骤①：取少量该漂白液于试管中，加入足量的 溶液。 产生白色沉淀 目的：___________________

　　______________________ 。

　　步骤②：取上层清液于试管中，

　　。 _____________ 结论：猜想3不成立

 

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