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初中物理干货+高分经验汇总

2018-10-10 21:47:49  来源:西安爱智康

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  物理一直都是很重要,并且很难搞定的科目,尤其是到了高中阶段,更是重要性不言而喻。所以在初中阶段,大家就要把物理基础掌握好,公式又是做题的关键。下面小编给大家分享一下重要常考公式及高分经验。

 

  初中物理力学公式、热学公式、电学公式以及一些常用的物理量:

 

  力学部分

 

  一、速度公式

 

火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车
 
声音在空气中的传播速度为340m/s
 
光在空气中的传播速度为3×108m/s
 


二、密度公式
 


(ρ水=1.0×103 kg/ m3)
 

冰与水之间状态发生变化时m水=m冰    ρ水>ρ冰 v水<v冰
 
同一个容器装满不同的液体时,不同液体的体积相等,密度大的质量大
 
空心球空心部分体积V空=V总-V实
 
 


三、重力公式
 


G=mg (通常g取10N/kg,题目未交待时g取9.8N/kg)
同一物体G月=1/6G地    m月=m地


四、杠杆平衡条件公式
 


F1l1=F2l2    F1 /F2=l2/l1
 


五、动滑轮公式
 
不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物)s=2h
 
六、滑轮组公式
 
不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物)s=nh
 
七、压强公式(普适)
 
P=F/S固体平放时F=G=mg
 
S的国际主单位是m2  1m2 =102dm2 =106mm2
 
八、液体压强公式P=ρgh
 
液体压力公式F=PS=ρghS
 
规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用
 
九、浮力公式
 
(1)F浮=F’-F (压力差法)
 
(2)F浮=G-F (视重法)
 
(3)F浮=G (漂浮、悬浮法)
 
(4)阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排 (排水法)
 
十、功的公式
 
W=FS把物体举高时W=GhW=Pt
 
十一、功率公式
 
P=W/tP=W/t=Fs/t=Fv(v=P/F)
 
十二、有用功公式
 
举高W有=Gh水平W有=FsW有=W总-W额
 
十三、总功公式
 
W总=FS(S=nh)W总=W有/ηW总= W有+W额 W总=P总t
 
十四、机械效率公式
 
η=W有/W总  η=P有/ P总
 
(在滑轮组中η=G/Fn)
 
(1)η=G/ nF(竖直方向)
 
(2)η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)
 
(3)η=f / nF (水平方向)
 

热学部分

十五、热学公式
 
C水=4.2×103J/(Kg·℃)
1.吸热:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
2.放热:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
3.热值:q=Q/m
4.炉子和热机的效率: η=Q有效利用/Q燃料
5.热平衡方程:Q放=Q吸
6.热力学温度:T=t+273K
7.燃料燃烧放热公式Q吸=mq或Q吸=Vq(适用于天然气等)
 

电学部分

1.电流强度:I=Q电量/t
 
2.电阻:R=ρL/S
 
3.欧姆定律:I=U/R
 
4.焦耳定律:
 
(1)Q=I2Rt普适公式)
 
(2)Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)
 
5.串联电路:
 
(1)I=I1=I2
 
(2)U=U1+U2
 
(3)R=R1+R2
 
(4)W=UIt=Pt=UQ (普适公式)
 
(5)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)
 
(6)U1/U2=R1/R2 (分压公式)
 
(7)P1/P2=R1/R2
 
6.并联电路:
 
(1)I=I1+I2
 
(2)U=U1=U2
 
(3)1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]
 
(4)I1/I2=R2/R1(分流公式)
 
(5)P1/P2=R2/R1
 
7.定值电阻:
 
(1)I1/I2=U1/U2
 
(2)P1/P2=I12/I22
 
(3)P1/P2=U12/U22
 
8.电功:
 
(1)W=UIt=Pt=UQ (普适公式)
 
(2)W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)
 
9.电功率:
 
(1)P=W/t=UI (普适公式)
 
(2)P=I 2R=U2/R (纯电阻公式)
 

常用物理量

1.光速:C=3×108m/s (真空中)
 
2.声速:V=340m/s (15℃)
 
3.人耳区分回声:≥0.1s
 
4.重力加速度:g=9.8N/kg≈10N/kg
 
5.标准大气压值:760毫米水银柱高=1.01×105Pa
 
6.水的密度:ρ=1.0×103kg/m3
 
7.水的凝固点:0℃
 
8.水的沸点:100℃
 
9.水的比热容:C=4.2×103J/(kg·℃)
 
10.元电荷:e=1.6×10-19C
 
11.一节干电池电压:1.5V
 
12.一节铅蓄电池电压:2V
 
13.对于人体的安全电压:≤36V(不高于36V)
 
14.动力电路的电压:380V
 
15.家庭电路电压:220V
 
16.单位换算:
 
(1)1m/s=3.6km/h
 
(2)1g/cm3=103kg/m3
 
(3)1kw·h=3.6×106J
 


 

初中物理学习方法和技巧总结
 
学好物理的因素首先是态度、信念、意志,其次才是方法、思维。谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习,就是要树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信“能量的转化和守恒定律”,坚信有几份付出,就应当有几份收获。

 

道尔顿(英国化学家)就说:“有的人能够远远超过其他人,其主要原因与其说是天才,不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。”第二条就是要会学习,了解作为一名学生在学习上存在的如下几个环节:制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里每个环节中,存在着不同的学习方法,下面就针对物理的特点,针对就“如何学好初中物理”,这一问题提出几点具体的学习方法和技巧。

 

一、死记硬背?

 

要得!基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。课文必须熟悉,知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在多少多少面,但至少知道在左页还是右页,它是讲关于什么知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结束,并能进行相关扩展领会。

 

二、独立完成一定量作业。

 

要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。把不会的题目搞会,并进行知识扩展识记,会收获颇丰。

 

三、重视物理过程,重视辅助作图。

 

要对物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

 

四、全力上课,专心听讲。

 

上课要认真听讲,不走神。不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不同看法下课后再找老师讨论,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

 

五、坚持做笔记。

 

上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。

 

六、整理好学习资料。

 

学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指,比方说对练习题吧,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,比如*、?、※、◎等等,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。

 

七、珍惜时间,提高学习效率。

 

时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,提高学习效率。而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说,可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、上学路上、等车时等这些时间,我们可以把当天讲的课一节一节地回忆,这样重复地再学一次,能达到强化的目的。物理题有的比较难,有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着,念念不忘,不知何时会有所突破,找到问题的答案。

 

八、“端正态度,对外开放,取长补短”。

 

要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。也不能保守,有了好方法要告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。最忌讳自暴自弃,“反正我成绩不好,也考不上重点高中……”这类言谈,是自杀式的无药可救性的自毁。它会让人丧失进行的动力。

 

九、重视知识系统性。

 

要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。这种弹性扩展思考方式,会把整个物理知识串通在一起,让人思考起来更容易。

 

十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性。

 

物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。到大学后物理系的数学课与物理课是并重的。必须要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。同样也要用好语文这门工具,它能帮助我们理解物理含义更准确。如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好,对学习物理也有十分重要的作用。因为所有学课间并不是独立存在的,而是相互关联的。而且现在学课综合性题目非常流行。

 

十一、注意学习中思维的发展与训练。

 

有的学生也十分想学,也确实在努力学习,这些老师也能看到眼里,可是成绩依然不是十分理想。反观之,听课认真,作业工整,笔记细致,但一换个角度,换个方法,这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨,主要还是思维上出了问题。常见的思维性障碍如下:

 

1、先入为主的生活观念形成的思维障碍。
2、相近物理概念混淆形成的障碍。
3、类比不当形成的思维障碍。
4、物理公式数学化形成的思维障碍。
5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍。
6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。

 

以上综述了一些学好物理的技法,更具体地、更有效的学习方法需要学生自己在学习过程中不断摸索、总结,别人的学习方法再好,也要通过自己去实践内化,才能变为自己的东西。
 
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