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高中语文篇:文言虚词的用法!

2019-09-30 10:45:06  来源:本站原创

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“以”是文言虚词里面重点中的重点,一定要记住它的意思哦~

 

 

一、 "以"用作介词

1.表示工具。译为:拿,用,凭着。

① 愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)

②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(《石钟山记》)

 

2.表示凭借。译为:凭,靠。

①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》) ②久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》)

② 皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》)

 

3.表示所处置的对象。译为:把。

①操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》)

 

4.表示时间、处所。译为:于,在,从。

①以八月十三斩于市。

②以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠。

③ 果予以未时还家,而汝以辰时气绝。

 

5.表示原因。译为:因为,由于。

① 赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)

② 卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。(《五人墓碑记》)

③ 怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。(《屈原列传》)

 

6.表示依据。译为:按照,依照,根据。

①今以实校之。(《赤壁之战》)

②余船以次俱进。(《赤壁之战》)

 

说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略。

①以一当十(成语) ②夜以继日(成语) ③秋以为期(《诗经·氓》)

 

7、“以”后接名词或代词构成介宾短语,常译作“把、用、在、凭借、因为、按照等”

例:虽董之以严刑。(表手段、工具,用)

 

8、“以”后接名词性短语构成介宾短语

例:农人告余以春及。(“春及”意即春天到来后的农事,是主谓式名词性短语)

长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。(“谈笑”,动词活用作名词,属名词性短语,谈笑的方式)

9、与疑问词“何、奚等”连用,构成倒装式介宾短语

例:不然,籍何以至此?(“何以”即“以何”,表依据,凭什么)

奚以知其然也?(“奚以”即“以奚”,表依据,凭什么)

10、“以”后省略“之”字,“以”常译作“把”;“之”作代词,共同构成介宾短语

例:引(之)以(之)为流觞曲水。(“之”代上文的“清流激湍”)

 

二、 "以"用作动词

 

1、“以”后接主谓式短语,常译作“认为”

 

例:成以其小,劣之。(“其小”是主谓式短语,“其”作主语,“小”是形容词,作此主谓结构的谓语)

 

老臣以媪为长安君计短也。(“媪为长安君计短也”是主谓式短语,“媪”作主语,“为长安君计短也” 作此主谓结构的谓语)

2、根据一些文言文句子对仗的规律去推敲

 

例:忠不必用兮,贤不必以。(“以”即前句“用”字意,任用)

3“可以”“以为”与今义相同时作动词

 

例:自以为关中之固。(与今义同,以为、认为)

 

三、 "以"用作连词

 

“以”位于动词与动词之间,形容词与动词之间或形容词与形容词之间,大多作“而”字用

1、 表并列,前后文意无主次之分,可译作“而、又、而且、并且等”或不译

例:猥以微贱。(“以”位于两形容词之间,并且)

请息交以绝游。(“以”位于两动词之间,互文可不译)

2、表目的、结果,常译作“来”“以致”

例:穷予生之光阴以疗梅也哉!(表目的,来)

以暴露百姓之骨于中原。(表结果,以致)

3、表修饰,“以”前一般是形容词作状语,译为“……地”,“以”后是动词中心语

例:云无心以出岫。(“无心”意思是“无意地”,作状语修饰中心语“出”)

愿夫子辅吾志,明以教我。(“明”意思是“明白地”,作状语修饰中心语“教”)

4、表承接,两个动词之间语意连贯接续,前一动作往往是后一动作的手段或方式,相当于“而”,可不译

例:引壶觞以自酌。(自酌自饮的方式是端着酒杯)

此吾祖太常公宣德间执此以朝。(“朝”活用作动词“上朝”,上朝的方式是拿着象笏)

5、表因果,作连词表原因的“以”与作介词表原因的“以”的区别是,前者接分句,后者接名词或代词

例:所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。(接分句,因为)

6表假设,译为“如果、假如”

例:以啮人,无御之者。

 

四、 "以"一些固定结构

常与“所”“为”“有”“无”“是”等组合构成固定结构,表因果、方法、态度,如:“所以(……的原因或用来……)、以为(认为或把……怎么样)、有以(有什么办法来……)、无以(没有什么办法来……)、以是(因此)、是以(因此)等”

五、 "以"用作助词

 

1.作语助,表示时间、方位和范围。例:

①受命以来,夙夜忧叹。(以:表时间)(《出师表》)

②指从此以往十五都予赵。(以:方位)(《廉颇蔺相如列传》) ③自王侯以下莫不逾侈。(以:表范围)

2.作语助,起调整音节作用。

例:①逆以煎我怀。(《孔雀东南飞》)

 

六."以"通假

1.通“已”,已经。 ①固以怪之矣。②日以尽矣。

2.通“已”,止。 ①无以,则王乎?

 

七."以"重要文言句型

【以为】

 

1.认为把……当作或看作。 

①虎视之,庞然大物也,以为神。

②医之好治不病以为功!

 

2.把……作为或制成。

①南取百越之地,以为桂林、象郡。(以为:把它设为。)

②铸以为金人十二。

【以是】【是以】相当"因此",引出事理发展或推断的结果。

①余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。(《石钟山记》)

②公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也(《信陵君窃符救赵》)

【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”

①项王未有以应,曰:“坐。”(《鸿门宴》)

②王语暴以好乐,暴未有以对也(《庄暴见孟子》)

③故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江(《劝学》)

④臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年(《陈情表》)

 

 

 

(一)连词。

 

1.连词。和,跟,同。

①然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也(《勾践灭吴》)

②勾践载稻与脂于舟以行。(《勾践灭吴》)

 

(二)介词。

 

1.介词。和,跟,同。

①沛公军霸上,未得与项羽相见(《鸿门宴》)

②而翁归,自与汝复算耳(《促织》)

2.给,替。

①陈涉少时,尝与人佣耕。(《陈涉世家》)

②与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》)

3.比,和……比较。

①吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)

②较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍(《六国论》)

 

(三)动词。

 

1.给予,授予。

①生三人,公与之母;生二子,公与之饩。(《勾践灭吴》)

②则与一生彘肩(《鸿门宴》)

③与尔三矢,尔其无忘乃父之志。(《伶官传序》)

2.结交,亲附。

①因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知(《烛之武退秦师》)

②合从缔交,相与为一(《过秦论》)

③与嬴而不助五国也(《《六国论》》)

3.对付。

①庞煖易与耳。

4.参加,参与。

①骞叔之子与师。(《骞叔哭师》)

5.赞许,同意。

①吾与点也。

②朝过夕改,君子与之。

(四)通假:通“欤”。句末语气词,表示感叹或疑问。

 

①无乃尔是过与(《《季氏将伐颛臾》》)

②虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与(《《季氏将伐颛臾》》)

③然则废衅钟与(《齐桓晋文之事》)

 

(四)"与"文言句型

 

【孰与】【与……孰】表示比较与选择,译为:“跟……比较,哪一个……”

①谓其妻曰:"我孰与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)

②沛公曰:“孰与君少长?”(《鸿门宴》)

③公之视廉将军孰与秦王(《廉颇蔺相如列传》)

④吾与徐公孰美(《邹忌讽齐王纳谏》)

【孰若】【与其……孰若】表示选择(舍前取后),译为:“哪如”“与其……哪如……”

①与其坐而待亡,孰若起而拯之(《冯婉贞》)

②与其杀是童,孰若卖之(《童区寄传》)

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