雁塔区未来3年新建14所学校、未来3年招录引进优秀教师1000人以上！

一是加大资金投入，确保教育优先发展

坚持把教育资金投入，作为区域经济社会发展战略性投资，予以优先保障。认真落实“三个增长”要求，进一步统筹区级财政预算与支出，全力支持学校建设、教师配备、教育改革等各项工作，确保未来三年全区教育总投入不低于30亿元。

二是加快校建工程，着力扩大学位供给

结合区域发展和人口变化，科学规划，合理布局，重点做好入学矛盾突出地区的学校布点和建设，全力保障适龄少年儿童就近入学。未来三年，雁塔区计划投入9.5亿元，实施14所中小学、小学入学新建项目，确保2020年2所小学入学、1所小学、2所初中建成投用，新增学位5550个；2021年2所小学入学、2所小学建成投用，新增学位3330个；2022年2所小学入学、2所小学、1所初中建成投用，新增学位4500个。

三是师资质量，选优配强教师队伍

通过高层次及紧缺人才公开招聘、事业单位公开招聘和接收安置公费师范生等渠道，持续加大优质人才引进力度，计划未来三年招录引进优秀教师1000人以上，全力保障教育教学实际需求。同时，继续以“雁塔暑期老师大讲堂”活动为抓手，扎实开展国、省、市、区、校“五级”全员“梯次式”培训，确保每年培训教师不少于5000人次，全面教师综合素质与业务能力，着力打造一流的师资队伍。

四是聚力基层基础，建立健全服务体系

突出“普惠、公益”原则，大力发展功课教育，以城镇小区配套园整治为契机，进一步加大公办园和普惠性民办园建设力度，确保2020年全区普惠性小学入学覆盖率达到80%以上，全面消除无证小学入学。

突出“优质、均衡”目标，加快发展义务教育，巩固扩大“均衡区”创建成果，努力缩小学校之间办学差距，确保未来三年适龄少年儿童实现“零辍学”，全面消除义务段“大班额”现象。

突出“多样、特色”导向，适应高考综合改革，推进普通高中教育管理和育人方式转变，进一步普通高中办学水平，确保完成75间“选课走班制教学”教室建设任务。关心、关注残疾儿童，加快发展特殊教育，确保2021年以前，建成1所特教学校和3所融合小学入学。

五是突出改革创新，持续激发办学活力

坚持“保供给”与“提质量”两手抓，以“校长负责制”“教师全员聘用制”和校地合作办学为切入点，全力推进教育人事制度、教育体制机制改革，积极探索教育优质发展、均衡发展新路径，持续激发和释放政府办学活力，努力办好群众家门口的好学校。