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很多准备让孩子考KET的家长，都在给孩子制定准备计划。
根据剑桥大学英语考评部官方较新消息，KET（for schools）、PET（for schools）两项诊断将于2020年1月正式改版。 ※校园版与标准版的不同主要在于“话题区别”。校园版的试题中大多会在标题和内容有“young people”的相关信息，标准版则没有。 校园版的话题贴近儿童/校园生活：“买自行车”、“梦想是什么？”，标准版话题涉及到各个年龄层面，会有“买车”、“找工作”等话题。至于再宽泛的话题范围，其实校园版和标准版几乎没有什么区别。 家长们一定要根据较新的官方版本制定有效的准备计划，才能让孩子顺利取得好成绩。 剑桥诊断官方公布的KET、PET改版说明，指导思想可以用16个字来概括： 强调输出：新版诊断突出了听力、口语两项语言输出能力的考察，在这两项技能为优秀考生提供了更大的发挥空间；旧版诊断中，读写测评在同一个模块，新版KET加大了写作的权重，而PET则彻底把写作与阅读分别独立成为两个模块。 阅读实用：为了更好地引导课堂教学能够学以致用，新版诊断在阅读模块提高实用类文本的比例，如新闻、科普、访谈等。 高效交流：新版诊断的口语模块更多关注考生的语言流利度与交际性。 题型接轨：在题型设计方面，新版在YLE、KET、PET、FCE等系列诊断中更加一致，以帮助考生平稳晋级。
官方数据显示，KET考生人数每年呈上升趋势，年龄以10-12岁为主（小学四五年级），因此校园版考生明显多于标准版，诊断通过率超过60%，考生口语技能普遍提高，而读写技能相对薄弱。因此，2020年新版KET诊断针对考生相对薄弱的阅读与写作部分，增加难度的同时提优异值。
新版KET将旧版诊断中该模块的9部分56道题减少到7部分32道题，诊断时间从70分钟压缩到60分钟；
为了全面考察考生在读写方面的各项技能与微技能，阅读材料更加倾向实用类题材，内容深度有所增加；写作不仅增加了一篇看图写故事，而且两篇写作均不再设字数上限，为优秀的考生提供了更大的发挥空间。
Part 1：短篇阅读新增PET近似题型，共包括6个短篇，每题3个备选项。 Part 2：匹配题改自旧版的Part 4，阅读材料由旧版的1个长篇变成3个短篇，每题3个备选项；近似PET阅读题型之一。 Part 3：长篇阅读近似旧版Part 4，要求理解具体信息与主旨后在3个备选项进行选择。 Part 4：选择填空综合了旧版Part 2、5，侧重语法考察；近似PET阅读题型之一。 Part 5：开放填空为旧版Part 7，通读全文完成6处填空；侧重词汇、语法、拼写考察；近似PET阅读题型之一。 Part 6：短信息写作（邮件或留言）改自旧版Part 9，新版只要求25字以上，不再设35字上限。 Part 7：看图写作为新增题型，根据三张图片写一段35字以上的故事；根据CEFR A2要求，重点考察考生语言描述与关联能力。
改版后的KET读写模块总分不变，但写作的分值占比大幅增加。
整体变化不大，仍然是5个部分25道题，诊断时间30分钟，但任务难度有所提高。
变化较大的是Part 4为新增题型，要求考生理解5段内容的主旨思想或观点态度，帮助考生开始适应PET、FCE的考察方向；此外，Part 3关于对话信息的考察也从旧版关注回答转向关注问答双方。
Part 1：多选题。听五篇短文了解具体信息，从A、B、C选项中选择正确的图片 Part 2：完型填空。通过听一段长独白，填写文中空缺的内容（相当于老版诊断的第5部分） Part 3：多项选择。通过听一段长对话，了解具体的信息、情感和观点 Part 4：新版多项选择题。听五篇短文，听取主旨大意及主要信息 Part 5：匹配题。听一段长对话，听取细节信息（相当于老版的第2部分）
改版后的KET听力模块试题数量和分值与旧版一样，仍是1题1分。
口语模块虽然仍然是两个部分，但Part 2新版写作讨论题增加不少难度，题型接近于PET口语题型之一。
Part 1：同旧版日常对话。诊断侧重于语言的互动性及社交性。 Part 2：新版写作讨论。考生先根据图片讨论问题，之后考官根据图片话题进行提问，相比于旧版的客观信息理解与问答，新版侧重于比较、描述与观点表达，进一步考察考生的语言运用能力与流利度。
改版后的KET口语模块总分不变，仍然是25分。但Part 1和Part 2的时长互换了，从某种意义上说明Part 2的难度增加。
新版PET诊断较大的变化就是阅读与写作模块分离，各自有45分钟答题时间；听说读写4个模块分值占比均为25%。改版前后各模块情况对比如下：
Part 1：同旧版多项选择题。理解5个不同类型的应用类短信息，如指示牌、短信、留言等。
Part 2：同旧版匹配题。8篇短文，5个人物描述，匹配正确答案。 Part 3：同旧版Part 4多选题。阅读长文并理解主旨与细节信息、情感、观点、及态度等。 Part 4：新版句子完形填空：在理解文章主旨以及文章结构的前提下，选择正确的句子填入空白处；重点考察对语篇结构与大意的理解。 Part 5：同旧版多项完形填空；数量从10题减少到6题；重点考察词汇。 Part 6：新增开放式填空：通读长篇后完成6个填空，重点考察语法。 写作模块的整体字数要求从旧版的150字左右增加到
不少于200字，并且给考生提供更多的文体选择。
Part 1：新版应用写作。根据提供的信息撰写邮件，并且字数要求由旧版的35-45字提高到100字。 Part 2：创意写作。将旧版Part 3的信件文体改成撰写文章或故事，由考生自由选择，同样要求不少于100字。
听力模块与旧版长度基本一致，35分钟内分四部分回答25个问题；
某些部分的顺序有所调整，因此任务变得更复杂。
Part 1：旧版多项选择题。听7个短篇录音后选择正确的图片。 Part 2：新版多项选择题。听6篇简短文章，重点理解文章所阐述的观点与态度。 Part 3：旧版注释或完成句子。听1个长篇后填写缺失信息。 Part 4：同旧版Part 2多选题；考生详细理解1个长篇后完成3选1。
口语模块基本保持与旧版一致，在10-12分钟内完成四个部分，有些部分的顺序和以前不同。一些细微调整让题型更加接近FCE诊断。
Part 1：旧版开场对话；考官与考生之间简短的对话重点考察语言交际能力。 Part 2：旧版个人图片描述；考生描述各自图片话题，两张图片之间无关联。 Part 3：旧版Part 2协作任务；考官给两位考生一组图片并介绍场景，考生根据场景讨论沟通，协作达成较好方案。 Part 4：旧版Part 4讨论；关联上一环节话题，考生与考官三方交流话题相关的偏好、习惯、观点等。
较后再简要说明一个概念，不论是KET还是PET诊断都有两个版本，除了“标准版”之外，还有一个“for schools”（校园）版本，两个版本的语言水平一致，只是考虑到这两个级别的考生中有许多中小孩子，所以在话题内容方面更贴近孩子的认知与经历。
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