小学生作文素材积累：描写“同学”的好词好句好段

乌溜溜 招风耳 亮晶晶 直勾勾

虎头虎脑 笨手笨脚 奇装异服 面如满月 神采奕奕

白里透红 嬉皮笑脸

1.阳光下，只见一个身量不高、面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。

2.她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点儿翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的辫子。

3.他穿着一身蓝色的校服，脚上是一双黑布棉鞋，头戴一顶褐色棉帽，帽檐压得很低。

4.姑娘的眼睛黑黑的，老是湿漉漉的，长长的睫毛像是长在两池清水岸上的青草。

5.她抿嘴一笑，一对浅浅的、俏皮的酒窝便在圆圆的脸颊上旋了起来。

【棘手的“鬼丫头”】她，一个棘手的“鬼丫头”，班中有同学这样称呼她。她爱穿一身不男不女的服装，身体显得很结实。她有一张乌黑的脸，头上扎两条小辫子，走起路来一翘一翘的。她说话带点儿男孩的腔调，做事可利索了。（形象描写，描写了一位风风火火、性格爽朗的女孩形象。）

【我的同学】恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她寻求更巧妙的方法来解决一道数学题时的神态。（神态描写，作者刻画了一位正陷入沉思、思考解题方法的女孩形象。）

【我们班的“谐星”】他，中等身材，留着平头，一双小眼睛，一个不高的鼻子，还有一张能说会道的小嘴，一看就是个十分幽默的人。他就是我们班的谐星——刘平。（作者通过外貌描写，让读者对文中的主人公有个大体认识。）

迟钝 敏捷 迅速 利索 跳跃 张望 漫步 转悠 聆听

凝视 远眺 窥视 浏览 打量 信步 倾听 怒视 扭捏

兴冲冲 弯下腰 扭了腰 转过身 哈着腰 眯着眼 猫着腰

打着战 一闪身 一挺身 懒洋洋 慢悠悠 慢腾腾

目不转睛 东张西望 左顾右盼 眼疾手快 抓耳挠腮

躲躲闪闪 拳打脚踢 指指点点 指手画脚 踱来踱去

推推搡搡 拉拉扯扯 摩拳擦掌 跌跌撞撞 踉踉跄跄

东倒西歪 大步流星

1.突然，他发现了一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，叫声是那样清脆、响亮。

2.他迈着轻快的步子跑到踏板前，往踏板上一蹦，就像踩在弹簧上似的，身子立刻弹了起来。

3.他迅速运球，左冲右突，攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，唰！好一个干脆利落的空中开花。

4.她用力一跃，恰似展翅飞翔的海燕，轻盈地“飞”过横杆，又稳稳地落在沙坑里。

5.只见他昂头急奔，步幅均匀，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

6.她的脸涨得红红的，手还一个劲儿地抓耳朵，身子也不时地扭动着，显出十分忸怩的样子。

【班里的“懒猫”】小光是我们班有名的“懒猫”，他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大不高兴，走起路来也懒洋洋的。所以，他爸爸总是喊他“小懒猫”，他妈妈也常说：“小懒猫啊小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”（动作、神态描写，传神地刻画了“懒猫”干活时百般不情愿的样子。）

【“哭王”?三变脸】先进节语文课刚下，天生猴急的商佳一就往外跑，不小心把“哭王”的书碰翻在地，他收不住脚，竟踩了上去。“哭王”一看，牛脾气一下子上来了。他一把拉住商佳一的手臂，红着脸，瞪着眼，咬着牙，用一根手指戳着对方的胸，生气地吼：“捡起来，给我擦干净，要一尘不染！”要知道商佳一也是十足的牛脾气，见“哭王”这么气势汹汹，溜到嘴边的道歉话缩了回去，死也不捡，还把手一甩，头一扭，迈开大步开溜了。“哭王”这下火了，冲上去狠狠地一推。商佳一毫无防备，跌倒在地。这可真是在太岁头上动土！（语言、动作描写，体现出了“哭王”不同寻常的牛脾气。）

【爬树摘桃】他噌噌地一跃，身子一弓，脚一蹲，攀着树干一步步向上爬。忽然，他的脚往下一滑，身子往下坠。说时迟，那时快，他两只手死死抱住树干，把脚移到树杈上，吓得面如土色，心怦怦直跳。他一咬牙，心一横，继续向上爬，终于爬了上去，摘到了桃子。（动作描写，写出了主人公令人惊心的爬树摘桃的过程。）

笨嘴拙舌 谎话连篇 伶牙俐齿 振振有词 冷言冷语

大言不惭 大发雷霆 口若悬河

1.丹丹晶莹的泪珠像断了线的珍珠滚下面颊，她失望地说：“这回妈妈肯定饶不了我！”

2.小河胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸，唯唯诺诺地说：“我这次没有及格！”

3.杨兰兰那快嘴又喊起来：“你看你写的字，弯弯曲曲像虫子爬；还有你，打碎玻璃怎么不向老师报告？”

4.大李得意扬扬，大声说：“司令官，你怎么不往前冲呀？”

5.胖勇做了个鬼脸，嬉皮笑脸地竖起小手指：“小不点儿，服了吧？哈哈，你是这个。”

【爱讲道理的她】她又滔滔不绝地像开机关枪似的讲起大道理来了：“我认为同学之间不应该这样故意找难题来考对方，大家各有优点和缺点，只有不断地虚心向别人学习，才能够不断地……”她说话的频率是那么快，让人听了都有些透不过气来，我真想给她叫个“停”，或给她的话多点上几个逗号。（语言描写，作者运用夸张的手法，描写了人物快人快语的个性。）

【“大嘴”同桌】我的同桌叫桑竹文，他的嘴不大，又小又红，不过我们都喜欢叫他“桑大嘴”，因为他一讲起话来，谁都会认为他是一张“大嘴”。一天，同学们在谈论“世界奇观”，我才说了个“巴比伦空中花园”，他马上接道：“你说的巴比伦空中花园，是科学家到现在还没有解开的谜。听说过太阳神像吗？那才神奇呢……”只见他的嘴不停地动着，不时地露出一排不整齐的牙齿，足足讲了10分钟。较后，他还加上一句：“你们这些现代人，要多看点书嘛！”那神气的样子，好像自己是穿越时空而来的。（语言描写，塑造了一位知识量令人叹服的博学才子形象。）

勤奋好学 马虎急躁 粗心认真

真心实意 天真无邪 童言无忌 大大咧咧

1.同桌小燕较大的特点就是爱讲话，总是叽叽喳喳的，连上课她也忙中偷闲，和后面的阿呆同学不停地窃窃私语。

2.汪小海是个挺仗义的同学，无论哪个同学遇到困难，都会先进个想到他——我们的班级英雄汪小海。

3.李晓同学是个足球迷，一谈起足球，他三天不吃饭都无怨无悔。

4.只要你来到我们学校，经过我们班教室，那笑得较起劲儿、较响、较开朗的肯定是她。

5.在我们女生眼中，男生都是非常狂妄自大、调皮马虎的，可胡君岩却不一样，他腼腆得像个小姑娘。

【厉害的晓敏】说起晓敏，那可是全校风云人物，无人不知，无人不晓。她外表美丽，做起事来雷厉风行。她是班长，要是上课时男生们搞小动作，立马会有一道寒光射去。那是晓敏的必杀绝技，她只要看一眼，那些男生就会马上乖乖地坐好。晓敏呢，也是老师身边的“大红人”，学习成绩更是顶呱呱，要是她认了第二，那就没人敢认这先进。真是太厉害了！（语言夸张幽默，很好地刻画了一位外表美丽、学业优秀、做事有能力的班干部形象。）

【爱整洁的刘涛】刘涛那秀气的脸上，一双水灵灵的眼睛仿佛会说话，笑起来嘴角还有对小酒窝。他平时喜欢穿一身蓝衣服，总是干干净净的。有时，看见他掏出小手帕，也总是折叠得有棱有角、整整齐齐的。他说起话来总是先清一下嗓子，难怪同学们都叫他“老夫子”。（外貌、动作描写，刻画了一位爱干净爱整洁的同学形象。）

怀念 回忆 贴心 温暖 思念 想念 伤心 尴尬 害羞

欢喜 喜悦 兴奋

1.英语测验得了100分，小明抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

2.这时候，他早已感受到了，嘴里勉强和金老师谈着，心里却怦怦地跳着，更不敢抬起头来看金老师。

3.他一面要应付老师的谈话，一面又要在肚里打主意，所以急得头上冒汗，脸涨得通红通红。

【小守门员】看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾。他想：有我在，球就别想钻进球门，让你们看看我的身手！（作者写出了小守门员非常自信的心理活动。）