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【停课不停学】8种原因16道例题专治“病句”,赶快学习!

2020-02-13 14:18:15  来源:网络

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修改病句是对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,修改病句是语文中的一个重要模块。在考试中很多同学不知所措,今天给大家整理了修改病句的方法,一起来看看。

修改病句的原则和方法

1、原则:

以改通顺、改正确为原则,不作语言润色,可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词),但绝不能改变原意。

2、辨析病句方法:

(1)、读句子,明确错误的类型。

(2)、找出句子的主干,主语,谓语,宾语,看是否有残缺,搭配是否得当。

(3)、理清枝叶,定语,状语,补语是否恰当。

(4)、体味语境,看句子的语序是否合理,前后是否矛盾。

(5)、弄清关系,复句要看关联词语搭配是否得当。

(6)、要尽量不改变原意,在原来意思基础上修改,这是根本原则。

4种常考的病句类型

(1)“是”和“成为”要小心,前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”,看看是否说反了。

秋天的北京是一个美丽的季节。(“北京”是“季节”,搭配不当。应改为“北京的秋天”才对)

睡眠有三忌:一忌睡前恼怒,二忌卧处当风,三忌吃得太饱。(“三忌”与后面的“忌”矛盾)

(2)分数倍数要注意,减少不能用倍数;搭配介词要想清,是否意思有问题。

今年增产50%,成本降低近两倍。(“降低两倍”不通)

材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。

(3)“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能呼应就出错。双重否定表肯定,多用一个又否定。

有没有意志是成功的关键。(“成功”之前应加“能否”)

新旧体制交替,不免不出现管理漏洞。(多了一个“不”,意思弄反了)

(4)习惯错用的词

“目的是为了”“大多以……为主”语意重复。

美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。(“目的”与“为了”重复)

这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。(“以……为主”就含有“大多”的意思,属重复)

“约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多(以上)”“超过……以上”表意矛盾。

近一半左右的年青人不相信这个。(“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”;与“左右”矛盾)

载重量达十吨以上。(“达”指的是数量向上或向多达到的最高点,与“以上”矛盾)

通过这次普法学习,使我增强了法制观念。(“通过”和“使”同时使用,把句子主语淹没了,应该去掉其中一个。)

链接中考

01、成分残缺:

例1:通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。(主语残缺,删去“通过”或“使”。)

例2:全校师生积极开展“献爱心”。(句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上“活动”一词。)

02、词序不当:

例3:数学对我不感兴趣。(主体“我”,客体“数学”,改为“我对数学不感兴趣。”)

例4:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(逻辑上应是先“认识”,再“改正”。)

03、搭配不当:

例5:他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)

例6:临近期末,同学们的学习态度有了明显的提高。(学习态度不能用提高,可改成“端正”或“改进”。)

04、重复罗嗦:

例7:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。(“具体”与“详”重复。)

例8:李大爷老了,头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的,否则罗嗦。)

05、否定不当:

例9:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反。)

例10:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)

06、误用歧义:

例11:这辆自行车没有锁。(这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”)

例12:做手术的是他的父亲。(“做手术的”人可是医生,也可指病人。)

07、前后矛盾:

例13:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对一面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协力”)

例14:“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。(“不要超过”和“左右”前后矛盾。)

08、用词不当:

例15:我忽然感到她是个很智慧的人。(名词“智慧”误用为形容词,可改为“有智慧”或“聪慧”)

例16:小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。(“成就”词义过重,改为“成绩”)

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