备考2020中考：从历年中考数学试卷，看中考前数学的复习要领

各地的中考数学题难易程度不同，难度系数较大的应该要数江浙地区。这个复习计划怎么安排？安排之前先看看自己的分数区间，如果，你一模的成绩徘徊在60-90分的话，那么，采用狠抓基础题，有序训练中档题，部分放弃压轴题的策略。如果你一模的成绩在90-120分之间的话，那么，就要对基础题进行抠时间训练，争取在基础题省下的时间，拿来给自己的中档题使用，然后主要练中档题。但是，中考时，数学考取助力能力的孩子大有人在。归结原因主要有三个大方面。

一、平时要喜欢数学

“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”。平时要对数学有兴趣，取得好成绩的同学，基本可以用12个字概括：源于热爱，心无旁鹜，长期坚守，合在一起。虽然数学成绩高的孩子都有一点聪明，但是初中阶段的聪明并不起决定性作用，能决定取得优异的因素还是专注和坚持。

二、勤于思考，复盘解题步骤

学习不能仅仅停留在书本之上，而是要在合上书本之后，多想一想究竟学了哪些东西，有哪些新的理解，从较初的课程上不断搭建内容，从开始的分析性思维，进化到全局的综合性思维，提炼总结，较后贯通成一个大的知识体系。这一点，与“思维导图”的形式相似。

三、压轴题注意历年中考大题的解题思想

中考数学能不能得助力能力，较大的“看点”是能不能全须全尾地完成压轴题。做压轴题时，要灵活运用四个策略，争取好成绩。

1、多个知识点综合，分析其中的联系与转换

中考压轴题是不同知识之间的相互穿插，一般融合代数、几何、三角甚至圆于一体的综合试题，大概率会与坐标系结合到一起进行考查。出现坐标系，则要首先思考“数形结合”，可以通过建立点与坐标之间的对应关系，用代数方法研究几何图形的性质，用几何方法思考图形的变化，然后用代数方法运算求解。

2、根据条件的多变性，用分类方式讨论结论的多变性

很多数学知识点都能够以坐标系为载体，出现几率较大的，一般是圆、一次函数与二次函数。一般的解决方法是根据已知条件列方程或方程组求出函数解析式，或者是利用圆的性质求解。

分类讨论较明显的例子是动点问题，特点是条件的多变性引发结论的不确定性来进行分类讨论，如果不注意对各种情况分类讨论，就有可能造成错解或漏解，导致失分。纵观近几年的中考压轴题，运用分类思想讨论解题出现次数渐多。

3、分题得分中考的压轴题一般在大题下都有两到三个小题，一般来讲，难度呈现阶梯型的特点，难易程度是第(1)小题容易，第(2)小题中等，第(3)小题偏难。因此，在解题时要无条件地把第(1)小题的分数一定拿到，第(2)小题的分数要力争拿到，第(3)小题的分数要争取得到，这样就大大提高了获得中考数学优异的可能性。同时要注意，第（1）题的结果往往会影响到第（2）小题，或者是对第（2）小题有一定的启发意义。

4、分段得分

中考的评分是按照题目所考察的知识点分段评分，写对的知识点就给分，多对的知识点越多，给分越多。中考压轴题再难，平时准备充分的同学也能够做出一点。即使整个大题没有思考，也要尽可能性将每一小部分的片段思路写好，转化成得分点。因此，中考压轴题的解题原则是：理解多少做多少，较大限度地发挥自己的水平。

中考数学是对初中阶段的综合考核，特别是压轴题部分，连贯性考察的知识点，涉及的知识面较广，需要有一定的数学思维。做为考生，在面对压轴题时，要“敢于直视”，运用分题得分、分段得分的策略，能挣一分是一分。对数学不要有恐惧感，更不要放弃，平时多思考，适当训练，中考时数学一定能取得理想的成绩。