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语文丨2020-2021上学期期末初二年级学习规划!期末诊断就要来了, 复习过程中要灵活,多穿插几门共同复习,避免长时间学习一个科目而枯燥无味,这样可以提高复习效率。下面,小编为大家带来语文丨2020-2021上学期期末初二年级学习规划。
基础知识
1.梳理背诵默写、文学常识等课内知识点。平时有记笔记或者教辅书籍的勾画,复习起来会更轻松。如果背诵内容过多,要重点突击考点常出现的篇目、文章中的主旨句、对仗句、含修辞的句子等。
2.字词的形音义。这方面主要靠平时的积累,如果积累足够,考前的复习可以借助试题、加油站,突击词语辨析题。过程中会发现有很多词语是重复的,这些词语就是重要考点。
3.辨析病句要明确病句类型。熟悉常见的病句类型:成分残缺、搭配不当、多重否定、句式杂糅等,结合练题目理解不同病句类型的修改方法。
4.文言阅读重点复习字词句的翻译及文章主旨。明确重点篇目、重点篇目中的重点段落、重点句子。分类梳理——通假字、词类活用、古今异义、成语、一词多义、课本中的单个字注释、重点句式、重点句翻译。
5.诗歌鉴赏题结合常功课型进行针对性复习。先进题常考诗词中的关键字词翻译,第二题常考句子赏析及思想感情。所以重点字词的翻译、关键句的赏析、诗词主题思想一定要背诵熟练。
文学类作品阅读的常见考点及答题方法
阅读中文学类文本阅读的分数占比很大,如果能够掌握一些答题方法对做题会有关键作用。接下来我们就来说几种常见的文学类作品阅读的考点及答题方法。
常见考点:1、人物形象分析;2、环境描写的作用;3、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味;4、对表达方式和写作手法进行赏析等。
常见题型答题方法指导:
1、如何分析人物形象:①看情节,从人物所做的事情来分析;②看描写,从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析;③看环境,人物所处的社会与自然环境来分析。
2、环境描写的作用:①点明故事发生的时间、地点、天气等;②交代故事发生的背景;③渲染环境气氛;④烘托人物心情;⑤推动情节的发展,为下文情节作铺垫。
3、赏析文中佳词美句与精彩段:应遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的原则。注意联系作者情感,联系文章主题,抓住修辞、关键词等进行赏析。
4、赏析写作手法:要熟悉一些常见的写作手法,如设置悬念、欲扬先抑、前后照应、伏笔、寓情于景、托物言志、象征等,明确手法后一定要结合文本进行分析。
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作文题材的积累
回顾本学期来自己所写的练笔和大作文,想一想还存在什么问题,应怎样克服;找一些优秀作文反复阅读,体会其精妙之处。写作前注意审题,行文要巧妙扣题。材料要有新意,尽量避免使用那些俗套题材。
在复习阶段,要保持一种良好的心理状态,诊断只是检测同学们学习效果的一种手段,而不是较终目的。
诊断也是对我们所学知识进行归纳整理、综合提炼的一个学习过程,“温故而知新”,祝所有认真准备的同学们取得理想的成绩!
语文丨2020-2021上学期期末初二年级学习规划就给大家分享到这里,想了解相关课程的同学,请拨打学而思1对1免费咨询电话:!另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初中期末诊断试题》。
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