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语文丨2020-2021上学期期末诊断高一年级知识点!期末复习期间必须跟紧老师,课堂45分钟的复习内容,用心聆听,细心体会,动脑琢磨,对已学过的知识回忆感悟体会,巩固掌握不扎实的部分,搞好查处补漏的工作。下面,小编为大家带来语文丨2020-2021上学期期末诊断高一年级知识点。
1.课文中的现代文:
(1)课文出现的生字词、成语的读音、字形以及运用,都属于期末诊断范围,应认真复习,做到字字落实。包括老师在课堂上对生字词的形近字的拓展,也属于复习之列。
(2)所学所有课文的相关文学常识:作者风格,代表作品。特别是大文学家,需要认真仔细记诵。在诊断时,出题老师喜欢考古人的朝代、外国文学家的国籍,这两点尤其需要注意。
(3)在高中的诊断中,通常不会直接出现课文选段,现代文阅读的选文都是课外作品。老师在课堂上仔细分析课文,其实是在教授阅读现代文的方法,培养同学理解文章的能力。
对于具体分析课文句段的笔记,则不作为复习重点,但表现手法的分析及作用仍需要记住套话,可能会在现代文阅读题中有用。
2.课文中的诗歌:
生字词、成语与文学常识仍需要认真复习。
另外还需注意:
(1)功课要求背诵的诗词,一定要认真背诵及默写。有的同学背得很溜,但一写出来就错字百出。要知道,写错一个字,这一句都没有分数了。所以可以试着默写,再对照课本自我打分,筛查错别字。
(2)功课没有要求背诵的诗词,也要尽量读熟,短的篇目可以直接背诵。即使名句默写用不到,也可以找机会用在作文之中。
(3)老师在课堂上对诗歌的分析,重点复习表现手法(即表达技巧)
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3.课文中的文言文:本学期基本都是上半学期学习文言文,在期中已经考过了。
所以很多同学都忽略了对其复习。但要知道,期中考过的,并不意味着期末不考!
(1)文学常识:作家名、字、号、别号,所在朝代及生平、风格,作品集及代表作品,都应一一落实。
(2)每篇课文的笔记都应仔细复习,尤其重点复习实词、虚词、通假字的古汉语知识,如果老师在课堂上总结了此类知识,便是复习的重点。如果老师没有进行总结,也要想办法拿到文言知识的概括,一一复习。
(3)在期末诊断的文言文阅读之中,有可能选一篇课内文章,因此对课文的分析理解也必须认真复习。
(4)背诵篇目也要做到每个字都不写错,并灵活用于作文之中。
除了课堂笔记之外,平时单元测验、月考的试题,当然还有你们的期中诊断试题也属于复习范围,重点复习自己曾经做错的题目,以及老师评讲试题时的拓展知识。 好啦,
语文丨2020-2021上学期期末诊断高一年级知识点就给大家分享到这里,想了解相关课程的同学,请拨打学而思1对1免费咨询电话:!另外学而思学科老师还给大家整理了一份《高中期末诊断试题》。
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