资讯

西安

课程咨询: 4000-121-121

预约39元在线1对1高端VIP试听课 满意后报名

获取验证码

请选择意向校区

请选择年级

请选择科目

立即体验
当前位置:家教西安站 > 初中辅导 > 正文

2021寒假物理知识预习提高计划安排 八年级

2021-01-31 21:00:48  来源:百度文库

学而思1对1帮助孩子解决知识难点

报名课程 专属福利随意领

预约体验

*2470人已预约,首课体验不满意,可全额退费。

— — 报名课程可获得 — —

海量资料包

干货公开课

标准化考点串讲

综合能力训练

官网福利丨点击免费领取>> 小初高学习礼包!

    点击免费领取→学而思1对1 学习资料库!

2021寒假物理知识预习提高计划安排 八年级!寒假来临,在这个为期30天左右的假期里,孩子们的学习计划安排也应该提上日程了。但是,最近各地疫情四起,怎样才能制定一个即安全又合理的学习计划呢?下面,小编为大家带来 2021寒假物理知识预习提高计划安排 八年级

2021寒假物理知识预习提高计划安排 八年级

  八年级下册物理预习笔记:力、弹力、重力

  (一)

  1. 定义:力是物体对物体的作用。(即:一个物体受到了力,一定有其它物体对它施加了力,没有物体 就不会有力作用)

  2.作用效果:(1)力能改变物体的形状。(如:弹簧橡皮筋的形变、铁球变铁饼变铁条等)

  (2)力能改变物体的运动状态。(即:物体速度大小和运动方向的改变)

  (3)影响力作用效果的三要素:力的大小、方向和作用点。

  3.单位:

  (1)主:牛顿(牛)(N)。

  (2)规定:质量为1千克的物体在地球附近受到的重力为9.8N。

  4.相互性:物体间力的作用是相互的。(即:一个物体对另一个物体施力的同时也受到了另一个物体对它 施加力的作用)

  5.作用点的找法:一般一个力的作用点在两物体的接触部分,重力、平衡力、合力、浮力的作用点在物体 重心上。

  6.力的示意图:沿力的方向画一条有向线段,并使力越大线段越长,线段的起点或终点都可以表示力的作 用点。如:画50N的推力和拉力。

  (二)

  1.弹性:(1)定义:物体受力时发生形变,不受力时又能恢复原来状态的性质。(弹簧)

  (2)限度:弹性物体受力形变后还能复原的最大范围。

  (3)塑性:物体受力形变后不能自动恢复原来形状的性质。

  (4)方向:与形变的方向相反。(5)常见:压力、支持力、拉力。

  2.弹力:(1)定义:物体由于发生弹性形变时而产生力。(2)单位:牛顿(N)。

  (3)产生:弹性形变时而产生的。

  3.弹簧测力计(弹簧秤):(1)用途:测力的工具。

  (2)制造原理:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。(工作原理)

  (3)使用前的观察:量程、最小分度和拉力回零。

  (4)使用时注意:A.弹簧秤匀速直线运动。 B.待指针稳定后读数。

  C.读数视线与指针相平。 D.记录数字后面写牛顿。

  4.力的分类:弹力、场力和摩擦力。

  (三)

  1.万有引力:宇宙间任何两物体存在的相互吸引的力。(重力来源于万有引力)

  2.重力:(G)(1)定义:地面附近由于地球吸引而使物体受到 的力。(简称物重常叫重量)

  (2)单位:牛顿(N)。(3)测量工具:测力计。(常用的是弹簧测力计——弹簧秤)

  (4)特点:A.施力物体地球受力物体地面上被研究物体。B.方向:竖直向下。

  (5)重力和质量的关系:A.内容:物体受到的重力跟它的质量成正比。

  B.公式:G=mg(G—重力、m—质量、g—9.8N/kg)

  C.g=9.8N/kg物理意义:质量为1kg的物体在 地球附近受到的重力为9.8N。

  D.图象:物体受到的重力跟它的质量成正比。

  3.重心:(1)定义:重力在物体上的作用点。(2)找重心的方法:对角线法和悬挂法。

  八年级下册物理预习笔记:牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力

  (一)

  1.牛顿第一定律:(1)研究过程:A.亚里士多德:力是维持物体运动的原因。(错)B.伽利略: a.实验:小车从斜面同一高度滑下是为了获得相同的速度,分别在毛巾、棉布木板表

  面上运动的距离一次比一次远但最终还是停下来。原因是:小车在不同表面

  上受到的摩擦阻力一次比一次小。

  b.结论:平面越光滑受阻力越小,小车运动的越远,速度减小的越小,越接近匀速。

  若在运动中不受力,将以恒定不变的速度永远运动下去。

  (2)内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

  (牛顿第一定律还叫惯性定律)

  (3)注意:A.此定律不是由实验直接得出的结论,而是在大量经验事实的基础上,

  用科学推理的方法概括出来的力学定律。B.不受力的含义:

  a.理想:不受任何力。(实际上不受力的物体是根本不存在的)

  b.实际:不受外力、受平衡力、受合力为零。 (效果抵消)

  c.“或”不能理解成“和”。

  2.惯性:(1)定义:物体保持运动状态不变的性质。(物体保持静止或匀速直线运动状态的性质)所以( 牛顿第一定律还叫惯性定律)

  (2)性质:一切物体都具有惯性。(惯性是物体本身的属性,它的大小只与物体的质量有关)

  (3)解释惯性现象的方法:A.先说明原来物体的运动状态。B.再说明因受力改变运动状态。

  C.后说明因惯性运动状态不变。

  (4)例:铲子送煤、跳车易倒、惯性小球、锤头套紧。

  (二)

  1.定义:物体在两个力作用下如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这二力平衡。(是一对平衡力)

  2.实验:小车在支架上受F1F2两力作用,改变物体、直线、方向、大小,都会使小车失去平衡。

  3.条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼此 平衡。

  4.应用:举起的杠铃、匀速下落的跳伞运动员、挂在教室里的电风扇、匀速直线行驶的汽车。

  5.一对平衡力和相互作用力的区别:作用在同 一个物体上的为一对平衡力,作用在两个物体上的为一对 相互作用力。

  (三)

  1.定义:两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,在接触面上产生的阻碍物体相对 运动的力。(静、滑、滚)

  2.决定摩擦力大小的因素:(1)压力大小。(接触面一定,压力越大摩擦力越大。)

  (2)接触面的粗糙程度:(压力一定,接触面越粗糙摩擦力越大。)

  3.产生摩擦的原因:相互接触物体表面凹凸不平,相对运动时产生彼此碰撞、啮合、阻碍作用。(“光滑表 面”时摩擦力可忽略不计)

  4.测摩擦力大小的方法:弹簧秤匀速直线拉动物体时摩擦力等于弹簧秤的读数。(平衡力)

  5.增大有益摩擦的方法:增大压力或把接触面弄粗糙些。

  6.减小有害摩擦的主要方法:(1)滚动代滑动。(滚动轴承)(2)使摩擦面彼此离开:

  A.加润滑油形成油膜。B.充气形成气垫。(气垫船)C.磁悬浮列车形成同极相斥。

  7.方向:一般情况与物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反,特殊情况与物体运动方向相同。

  八年级下册物理预习笔记:压强

  (一)

  1.压力:(1)定义:垂直作用在物体表面上的力。(F)

  (2)方向:跟物体受力面垂直。(重力的方向竖直向下)(3)单位:牛顿(N)

  (4)作用点:在所压表面上。(5)注意:压力不都是重力产生的,压力和重力 是不同的物理量, 只有水平放置的物体在数值上压力才等于重力。

  2.压强:(p)(1)意义:表示压力作用效果如何的物理量。(2)定义:物体在单位面积上受到的压力。(p)

  (3)公式:p=F/S(p—压强、F—压力、S—受力面积)

  (4)单位:A.主:帕斯卡(帕)(Pa) B.它:千帕(Kpa)兆帕(Mpa)(毫米高汞柱mmHg)

  C.算:1Mpa=103KPa=106Pa=106N/m2 (1mmHg≈133Pa)

  (二)

  1.产生:液体的压强是由液体的重力产生的。

  2.压强计:(1)用途:测液体内部压强的仪器。

  (2)用法:据U形管两液面高度差来确定液体内部压强大小。

  3.特点:(1)液体内部向各个方向都有压强。(底、壁、上下、左右、前后)

  (2)同一深度液体向各个方向的压强相等。(3)液体内部压强随深度增加而增大。

  (4)同一深度液体密度越大压强越大。

  4.连通器:(1)定义:上端开口下端连通的容器。

  (2)原理:连通器里只有一种液体在液体不流动时各容器的液面总是相平的。

  (3)推论:∵一种不动相平。∴一种流动不平且高向低处流∴两种不动不平且密度小的液面高。

  (4)应用:船闸

  5.公式:(1)内容:P=ρgh(P—液体的压强、 ρ—液体的密度、g—9.8N/kg、h—液体的密度)

  (2)单位:主单位。

  (3)注意:A.此公式只反映液体本身产生的压强,不是液体某一深处的真正压强。(大气压)

  B.液体的压强只与液体的密度、深度有关。

  (三)

  1.大气压强:(大气压)(气压)(1)定义:大气对浸在它里面物体的压强。

  (2)产生:是由空气的重力产生的。(3)研究存在实验:马德堡半球实验:

  德国马德堡市市长奥托•格里克与1654年5月8日在马德堡市做的实验)

  2.大气压的测定:(1)实验:托里拆利实验。

  (2)器材:1m长、一端封闭的玻璃管中注满水银倒插在水银槽中。

  (3)结论:大气压能支持760mm高水银柱。(4)值:1.01×105Pa(或760mmHg)=1atm

  (5)注意:倾斜、上提下移、换粗细管不变,进气偏小、打孔相平。

  3.气压计:(1)用途:测大气压的仪器。

  (2)种类:A.水银气压计。(测量准确携带不便)B.金属盒气压计。(无液气压计)

  4.应用:抽水机:(1)原理:靠大气压的作用把水抽到10米高的地方。

  (2)种类:活塞式和离心式抽水机。

  5.大气压的变化:(1)高度:大气压随高度的升高而减小,位置越高气压减小越慢,

  但在3000m以内,位置每升高10m大气压降100Pa。

  (2)天气:晴天比阴天气压高、冬天比夏天气压高。

  点击免费领取:《学而思1对1 学习资料库!2021寒假物理知识预习提高计划安排 八年级就给大家分享到这里,想了解相关课程的同学,请拨打学而思1对1免费咨询电话:另外学而思学科老师还给大家整理了一份《寒假学习资料包》。

查缺补漏,助你备战各类考试!

部分资料截图如下:

点击链接领取完整版资料:https://jinshuju.net/f/LaLUZe

同时也向您的孩子推荐学而思1对1 在线课 点击预约课程咨询~点击链接:http://xa.jiajiaoban.com/z2021/zxk/index.html 或者下方图片即可预约

相关推荐:

 汇总丨初中生关于疫情防控有感作文

 汇总丨初中生关于疫情预防的作文

意见反馈电话:010-52926893  邮箱:advice@xueersi.com
保存 | 打印 | 关闭
相关新闻
课程活动 >>更多
  • 1对1