中考：一类学校如何选择

       具体解读：

　　1、学校性质：

　　无非就是两种，公立和私立。

　　区别有两个，一个就是从经济上收费情况不一样，公立学校每学期的学费是800元，但是从2016年今年开始，陕西省所有公立校统招生800元学费免除，意味着统招生不收取学费。而私立学校的学费仍然为9000元，相对较贵，但比较灵活，有谈判的可能，诊断成绩高的话，也可能不交钱!

　　2、统招线和统招人数：

　　在 2017年，西工大附中的统招线为688分；高新一中统招线为680分，国际部为665；西安铁一中统招线为684分；交大附中统招线为675；师大附中统招线为671。当然，这些学校招收的统招线以上的人数较多也就200-300 人，高新一中去年统招人数为345人，XGD高中部(含分校)为1300多人，高新一中高中部(含分校)也是1300-1400人。剩下的名额就是通过定向生、定转统、宏志班、特殊渠道等进入的。下附2015各校分数段统计情况与分析。

　　3、分校情况：

　　这四所高中部都是有分校的，收费基本上都是9000。但是分校较关键的地方，在于分校是不是和本部一起上课。如果本部和分校是一起上课，那么分校少有是非常抢手的，如果分校和本部分开上课，那么家长在的时候就需要斟酌，毕竟分开上课，师资力量和校风都不一样了。

　　4、师资力量

　　西工大附中是较老牌的学校，老师经验没的说，而且名气极大，很多附近地区的“老师”都慕名而来。从2015年夏季开始，西工大的现高一、高二都已经划分重点班。高二有A1-A4四个重点班，高一有A1-A6六个重点班，由于西工大附中去年才开始分班教学，所以可能在分班教学方面的经验并不比高新一中和铁一中充足。但西工大附中今年这届高三如果下来代高一，师资力量非常强大，因为他们这一届就是在2013年创造了西工大附中104个清华北大的年级，同时西工大附中相较于高新一中和铁一中有一大优势，就是老师给孩子的课业压力不大，孩子有充足的时间自己查漏补缺。

　　所以，如果是学习自觉性和学习习惯很好的孩子，西工大附中是比较好的选择，因为高中期间如果能培养孩子自主学习的能力，对于大学乃至以后的人生都会有极大好处。

　　高新一中一般都用高薪聘请有经验的各地的“老师”，当然，高新一中也会自己培养老师，他们的新老教师之间风格和思路的传承做的非常好，高新一中学校内的那些比较优秀的老师的教室后面常年坐着几个“徒弟”听课，而这几个“徒弟”就是同年级其他班的老师。

　　高新一中高中诊断以高难度、多板块综合著称，每次诊断难度都特别大，高一高二理科题偏向高三转向板块复题目，附加题偏向邀请赛内容，所以高新的老师授课深度很大，课下会经常给孩子布置功课不算多，但是难度甚至达到高三水平，老师十分关注优秀孩子，所以课堂基本围绕较好孩子教学展开。也正是因为这一点，高新一中优秀孩子实力不容小觑，几乎年年都在全省高考理科先进梯队看到高新一中学子的身影。

　　铁一中的教师的风格与天津的南开中学有点类似，基本都是高学历、高智商的人，这些老师的特点鲜明，而且容易让孩子对老师产生个人崇拜，这对于十七八岁的孩子而言，是较强的学习动力来源。当然，智商高的老师，上课节奏快，这也就要求孩子上课注意力高度集中，课堂听课效率特别高，并且下功课要进行温习。

　　铁一中和高新一中一样，都是重点班与普通班层次分明，优选秀的教师自然是教精英1班和精英2班，然后是重点班，这些优秀的老师有的同时代普通班，有的则专注带重点班。而普通班就有点参差不齐了。但是，高一结束后，高新一中会重新分班，分出理科重点班和普通班，师资也会重新分配，但铁一中的精英班由于进度少有于重点班和普通班，所以不会重新分班和分配师资。但是铁一中进入高二以后，会重新从M2重点班模块里抽调优秀的孩子，组建清北班，这个班的实力还是很强很强的。

    5、各自优势

    西工大附中的优势在于有平行班也有分班考，好孩子可以往好班考。教师负责任也抓的很紧，学习氛围还是很浓郁的。但是老师讲的简单，考的很难，除了这个也会有插班生诊断，但是很少有孩子考进去。这样有个好处，中考，高考成绩很优秀；西安铁一中有4个班型（致远、博远、恒远、卓远），孩子的质量也会好一点，在校风上是西安一类学校中较严谨的，活动多，选修课多，往年的高考成绩很突出；高新一中，虽然建校时间短（1995年），但是班级设置多、创新班、钱学森班、实验班、重点班、普通班，实际招生人数超出计划招生人数。社团活动超丰富，cosplay等活动让孩子们在艰苦的学习生活中不会感到疲惫。高新一中也与国际接轨，在孩子的思维上很少有的；交大附中，陕西先进少年班（预科阶段先进年在附中），德语班、英语班（初一初二较好的内定高中），期满考（收心），与航天学校师资共享，课余活动丰富，但是难题接触少、周末补课少（进度慢）；陕师大附中，本部为公办院校、初中部是民办中学，免费生（平均分布在重点班），中考高考针对性较弱，学习气氛轻松、优异较少

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