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2021春季新学期五年级下册语文重难模块

2021-03-09 01:31:12  来源:百度文库

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2021春季新学期五年级下册语文重难模块!小学的知识那么简单,小学生需要预习吗?答案是需要,预习对于小学生来讲,是非常有必要的!不光是为了学习知识,更重要的是要养成预习的好习惯。下面,小编为大家带来 2021春季新学期五年级下册语文重难模块

2021春季新学期五年级下册语文重难模块

  人物性格特征

  1、思维敏捷、机智、幽默的杨氏。

  2、舍己救人、忠于革命的老班长。

  3、舍小家顾大家,不徇私情,无私无畏的党支部书记

  4、舍已为人的大娘家,刚强的小金花。

  5、顾全大局、识大体,爱国主义的蔺相如

  6、知错就改,勇于改过的廉颇。

  7、足智多谋、神机妙算的诸葛亮

  8、忌才妒能、心胸犯狭窄的周瑜。

  9、为人忠厚老实,诚实守信的鲁肃。生性多疑,谨慎小心地曹操

  10、不守信用,横行霸道的秦王。

  11、王熙凤:泼辣张狂,见风使舵。

  12、爱财胜过生命,吝啬的严监生

  13、小嗄子:争强好胜,机灵顽皮,富有心计。

  14、刷子李,技艺高超。

  15、费奥多罗夫:天真无邪 善于探究

  16、晏子:能言善辩,口齿伶俐,临危不惧。

  17、杰奎琳:机智勇敢,可爱。

  18、坚定热著,富有爱心的小瑞恩。

  19、豪爽,勇敢敏捷,武术高强的武松。

  20、顽皮、敢作敢为地孙悟空

  21、善良、坚定执着的小瑞恩

  四大名著

  刘关张桃园三结义——生死之交

  孔明借东风——巧用天时

  关公赴会——单刀直入

  徐庶进曹营——一言不发

  项庄舞剑—意在沛公

  梁山泊的军师——无(吴)用

  孙猴子的脸——说变就变

  千里走单骑—关羽

  诸葛亮焚香弹琴—故弄玄虚

  张飞穿针—大眼瞪小眼

  张飞翻脸—吹胡子瞪眼

  诸葛亮哭周渝—假戏真做

  刘备借荆州—有借无还

  周瑜打黄盖—装模作样

  诸葛亮草船借箭—满载而归

  诸葛亮斩马谡—不念旧情

  我最喜欢的一本名著《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师徒四人,历经千辛万苦,经过了九九八十一难,到西天取回真经的故事。塑造了唐僧,孙悟空,猪八戒 ,沙僧等个性鲜明的神话人物形象。今天的天气就像“孙猴子的脸——说变就变”啊!真不好!今天上课,我们的非常“安静”,老师说我们都是“徐庶进曹营——一言不发”!

  我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。

  坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。《三国志》陈寿

  《西游记》吴承恩 (孙悟空,猪八戒,沙悟净) 三打白骨精,路过女儿国。

  《水浒传》 施耐庵 林冲风雪山神庙、林冲上山,武松打虎、智取生辰纲等。

  《三国演义》罗贯中( 诸葛亮 曹操 赵云 刘备张飞关羽 ) 火烧赤壁,草船借箭 三顾茅庐

  《红楼梦》曹雪芹(林黛玉,贾宝玉)

  《将相和》选自《历记,廉颇蔺相如列传》改编被鲁迅先生称作:“史家之绝唱,无韵之离骚”作者是汉代司马迁。本课通过“完璧归赵”,“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾全大局,识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。

  课文重点

  1、《草原》作者老舍,原名舒庆春,文中展现了内蒙古草原的优美草原风光和热情好客的风俗人情,最后两句是中心句:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。表达了蒙汉人民依依惜别之情。

  2、《白杨》采用“借物喻人“表面上写人,实际上写人。白杨树那种不怕吃苦,高大挺秀,生长范围广,适应性强。爸爸借白杨树,表白自己扎根边疆的远大志向,希望自己儿女能够像白杨树一样,服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。

  3、牧童[唐]吕岩

  草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

  中心思想:描写了一幅鲜活的牧童的晚归休息图,展示了牧童生活的恬静与闲适,表达作者内心世界对远离喧嚣、安然自得的生活状态的向往。 弄:逗弄。铺:铺开。

  4、《舟过安仁》[宋]杨万里

  一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞。不是遮头是使风。中心思想:展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为,让我们体会到了儿童的聪慧和作者对儿童的喜爱之情。怪生:怪不得。使风:试风。表达了两个顽皮孩子的喜爱和赞赏之情。

  5、《清平乐。(yuè)村居》[宋] 辛弃疾 清平乐:词牌名。村居:是题目,村居,词的题目,村居:农村闲居的人家。吴音:天地的方言。相媚好:互相逗趣,取乐。亡赖:wú同无赖指顽皮,淘气。茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。;描绘出一家五口人各具情态的形象,勤奋可爱的儿子,简朴乡间生活安然,恬淡、无忧无虑。

  借此表现人情之美和生活之趣。让我们感受到农家生活的安祥、宁静和诗人的欢乐心情。

  前两首都是写儿童的诗,后一首词,这三首诗词都描写古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑,天真烂漫的天性,其中“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”写出儿子的调皮,可爱。

  6、《冬阳,童年、骆驼队》作者是林海音是〈诚南旧事〉序名,是一部自传体小说。讲述四件童年趣事:1、冬天看骆驼咀嚼2、谈骆驼系玲铛。3、春天骆驼脱绒袍子。4、夏天不见骆驼影子。表达了作者对快乐的无忧无虑的童年生活的留恋、眷恋怀念之情。

  7、《童年的发现》费奥多罗夫是一个天真无邪,幼稚善于探究的孩子。绞尽脑汁地思考问题,激发想像力

  情不自禁地笑出声来。不怀好意的笑声。童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

  绞尽脑汁:形容费尽心思。情不自禁:抑制不住自己的感情 汲取jí:吸取

  8、《杨氏之子》本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁的男孩的故事,通过孩子的妙答,表现了他的思维敏捷,机智幽默的孩童形象。选自南朝刘义庆的《世说新语》。甚:很。惠:同慧,智慧的意思。诣:拜见。

  乃:于是,就。示:给……看。曰:说。未:没有。闻:听说。其父:他的父亲。

  此是君家果:这是你家的果。为设果:小儿为他摆出水果。设:摆设。以示儿:以便给小儿看,以,来,以便。夫子家禽:你家的鸟。两个在姓氏上做文章,孔君平的孔姓想到了孔雀,最妙的是,他采用了否定的方式,婉转对联答,他没有生硬地直接说孔雀是夫子家禽,婉转表达,既表现了应有礼貌,又表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果。

  9、《晏子使楚》齐国的晏子出使楚国时,楚王三次想侮辱他,晏子机智对答,都被他挫败,从而维护了祖国的尊严的事,晏子是一个机智果敢、善于言辞、/能言善变,大义凛然和热爱自己的国家的人使楚:出使楚国。首尾照应。张袂成阴,挥汗如雨,摩肩接踵。(用了夸张手法)

  10、《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声。相声是一种雅俗共赏的语言

  表演艺术相声语言的精妙幽默夸张,讽刺性强。告诉人们,打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节约时间,也是对别人的尊重。特点:通俗,精妙,幽默、讽刺意味浓。

  11、破折号的作用(1)解释说明的作用。(2)用于话题的转移。(3)用于声音的延长。

  省略号的作用(1)表示列举的省略。(2)说话未完。(3)语意未尽。

  省略号的用法:说话断断续续,列举的省略 内容的省略

  说明方法:列数字、举例子、作比较、打比方(比喻句)、下定义、列图表。

  引号:1、用于行文中直接引用。2、用于需要着重论述的对象。3、具有特殊含义。

  常用修辞手法:比喻,拟人,反复 设问,反问,夸张、排比。

  12、孔君平在姓上做文章,孩子也有姓上做文章,但他没有直接说“孔雀是夫子家禽”而是采用了否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又驳了孔君平的话。语言妙在这里。

  13、成语故事:程门立雪——杨时 破釜沉舟----项羽 三顾茅庐——诸葛亮 惊弓之鸟——更赢 胸有成竹 手不释卷

  滴水穿石 草船借箭 叶公好龙 画蛇添足 刻舟求剑

  14:写人的品质:程门立雪:用来称赞称赞尊师道好学的精神。

  鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨

  风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照

  舍己救人 顾全大局 不徇私情 清洁奉公 诚实守信

  雪中送炭:比喻在别人急需要的时候给予支援或帮助炭,煤炭。同归于尽:,一起死亡或毁灭。尽、完了。

  目不转睛:形容聚精会神地看。势不可挡:来势迅猛,不可抵挡。档:抵档。

  迫不急待:急迫得不能再等待。待,等待。造句:邻居家的小明,几天没米下锅了,妈妈送了一袋米给他,这真是雪中送炭。当我几天没有进食,饥饿有气无力的时候,突然一位善良的奶奶送给我一碗面条,这真是雪中送炭啊! 我对敌人的军事情况了如指掌。警察对小偷的行动时间了如指掌。云南五彩鲜花绽放、海南绿色椰树冲天、贵州青色竹筒林立……昨日下午,我们穿梭在忙碌的布展现场,一幅幅城市风情画让人应接不暇,耐人寻味 我和妈妈乘着小船欣赏美丽桂林山水,真是令我们看得有点应接不暇.:形容来人或事情太多,应付不过来。 窗口的咨询员一下子接电话,一下子应答排队的人,应接不睱。

  喜出望外:望:希望,意料。出乎预料之外的高兴。

  13、《金色的鱼钩》课文主要讲了红军过草地时,一位老班长接受党交给他的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时却牺牲了的故事,赞扬了老班长舍已为人、忠于革命的崇高品质啊抓住了老班长的外貌、神情、语言、行为的描写,使人物更加高大。

  14、《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,以自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁。作者借此赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏,不徇私情,英勇献身的崇高精神。课文最后交待老汉与小伙子的关系。设置悬念,前后呼应。多处描写大雨和洪水渲染气氛,增强了故事的悲壮色彩。用环境描写烘托了紧张的气氛。突出人物形象。

  15、无价之宝:形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到。完璧归赵:比喻物归原主。理直气壮:理由充分,说话有气势。同心协力:协:合。团结一致,共同努力。自有妙用:自然有巧妙的办法。

  负荆请罪:负,背着。荆:荆条。表示向人认错赔罪。喜不自胜:形容非常高兴。

  神机妙算:形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。力倦神疲:力气匮乏,精神疲倦。

  16、《完璧归赵》本课通过“完璧归赵”,“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾全大局,识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过、勇于认错、知错就改的精神,赞颂了他们的爱国思想。

  17、《草船借箭》我国长篇《三国演义》小说,发生在汉末。本文以“借“为主线,按事情发展顺序进行叙述。记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,足智多谋、才智过人。曹操生性多疑,小心谨慎的性格了如指掌。鲁肃:为人忠厚、诚实、诸葛亮知人善用。曹操:生性多疑,小心谨慎的性格。

  18、《景阳冈》选自古典小说《小浒传》作者是施耐庵。是明代长篇小说,是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格

  19、〈猴王出世〉是古典神话小说〈西游记〉中的片段。表现了石猴活泼可爱,敢作敢为的特点。

  (外貌)文质彬彬  仪表常常 虎背熊腰 身强力壮 膀大腰粗 仪态端装 一表人材

  (神态)精神抖擞sǒu 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆

  (动作)健步如飞手疾眼快 蹦来蹦去 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 仰面朝天

  (说话时的神态)低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 自言自语 喃喃自语

  入木三分:原是形容书法笔力强劲的,后来也是 比喻见解、议论十分深刻。

  亭亭玉立 一毛不拔 卖弄权势 淘皮捣蛋 口齿伶俐 顽皮机智 争强好胜 见风使驼

  过渡段:起承上启下的作用。

  成语故事

  程门立雪(杨时) 入木三分(王羲之) 完璧归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇)

  投笔从戎(班超) 望梅止渴(曹操) 胸有成竹 水滴石穿 手不释卷 大公无私

  天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。妙不可言:美妙得不能用语言形容。

  妙不可言:形容非常美妙难以形容。眼疾(jí)手快:形容动作敏捷,眼睛敏锐。

  1、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自当代作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》通过细致的动作描写,突出了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

  2、《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的《儒林外史》,这个片段侧重于人物的动作及神态描写,记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴,吝啬鬼的形象。

  3、《“凤辣子”初见林黛玉》选自清代小说家曹雪芹《红楼梦》。本片段重点写的是林黛玉初进大观园,与众人相见的过程中,与“凤辣子”王熙凤见面的经过。正面的外貌描写(出场,服饰,容貌,语言动作),与侧面描写.通过对这一见面过程的描写,向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。

  《金钱的魔力》选自美国著名作家马克?吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。采用了夸张,辛辣的笔法,刻画了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。托德说话很刻薄,话里满是挖苦,歧视,轻蔑。语言,神态描写

  5、《刷子李》语言描写他高超手艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领,大智慧,教育人们:本事是靠勤学苦练出来的,有本事才能有尊严,一个人要不断地挑战自己,锻炼自己,完善自己。

  6、她那双明媚的眼睛并不特别大,盖着长长的微翘的睫毛,抬起来亮晶晶,低下去静幽幽.

  日积月累

  1、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德(强调奉献精神)

  2、让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱

  (告诉我们要有积极乐观的态度,面对生活工作、事业上的困难,遇事不悲观失望。)

  3、果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧—泰戈尔

  (告诉我们要学会无私奉献精神)

  4、假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金。[鼓舞人们要乐观向上,积极生活心平气和地坦然面对一切。]

  5爱国名言:天下兴亡,匹夫有责。小葱拌豆腐,一清二白。飞蛾扑火,自取灭亡。

  6、校园趣味对联:芳草茵茵,踏之何忍。爱护脚下草,不折枝头花。

  7、节约用水:水龙头不要哭,把你的眼泪来擦掉。

  8、入木三分:原指写字就像刻进了木头,比喻见解、议论十分深刻。

  手表广告,说明这家钟表公司的产品质量非常好。

  最短科幻小说,给人留下有无限的想象空间。

  交通告示:幽默风趣,提示司机注意交通安全。

  莞尔一笑:形容微笑的样子。

  花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华现的景象。

  姹紫嫣红:嫣:妖艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。

  应接不暇:暇:空闲。形容人或事情太多,应会不过来。原形容景物繁多,来不及观赏。

  耐人寻味:经是起反复休味。形容意味深长。

  奇丽:奇特而美丽。

  纵横交叉:横的和竖的交错在一起。

  操纵自如:熟练灵活,得心应手。

  手忙脚乱:形容做事慌张,没有条理。熟视无睹:熟视:经常看到,看习惯。

  彬彬有礼:形容文雅。翩翩起舞:形容轻快地跳舞。

  妙不可言:形容好得难以用文字、语言表达。

  含情脉脉:眼神传达或内心怀着情意。

  满面春天:形容和蔼热情的血容。

  语重心长:恳切话说得诚恳,有份量,心意深长

  熟视无睹:睹,看不见。

  25课《自已的花是让给别人看的》通过自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花,而且家家户户窗口都开满鲜花的情景,抒发了自己的感慨:“人人为我,我为人人”赞美了德国奇丽的风景和与众不同的风俗习惯。人人为我,我为人人:每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大家谋神福利,为社会尽到自己的义务。我为人人是前提,只有人人为我,尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。例子,建立班级每人捐赠一本书的图书馆 轮流值日打扫教室卫生 打扫清洁区。为灾区人民捐款。都是人人为我,我为人人的体现。

  26课《威尼斯的小艇》课文通过介绍威尼斯的小艇的样子,船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

  27《与象共舞》有趣味地讲述了在泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国独特的地域文化。总述象与人关系亲密,象是国宝,象聪明有灵气,看象跳舞。因为大象温驯,可爱,聪明,而有灵性。

  28《彩色的非洲》这篇课文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界,人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,表达了作者的真切的感受。“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊,最后一句总结全文照应开头的作用。

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