2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中语文试题

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2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中语文试题！对于高考中占比重较大的基础知识这一块，要养成作摘记和记笔记的习惯，要养成利用字典、词典的习惯，要养成分类梳理的习惯，要养成通过做题目积累知识的习惯，更要养成积累解题方法的习惯，根据以往每届的诊断经验提醒自己不足的地方。下面，小编为大家带来 2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中语文试题。

2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中语文试题

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　　如何调整语文学习的心理状态?

　　学习方法很重要，但前提是要调整好语文学习的心理状态，很多孩子学不好、不爱学其实都和心理有很大的关系，那么，如何调整语文学习的心理状态呢?

　　1、学习的动机。学习需要动机。由于孩子的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如入学、就业、兴趣、爱好、品质、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力巩固学习的动机，如树立远大理想;参加各种，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。

　　2、学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进书海把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。

　　3、学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。

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