2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中数学试题

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2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中数学试题！数学的基本概念、定义、公式，数学知识点的联系，基本的数学解题思路与方法，是先进轮复习的重中之重。回归课本，先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、题目再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速则不达。下面，小编为大家带来 2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中数学试题。

2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中数学试题

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       复习步骤

　　高三的数学学习大概采用三轮复习法，先进轮：注重基础，梳理基本知识和基本方法;第二轮：主题过关，侧重综合性问题的解题方法和解题策略;第三轮：查缺补漏，综合模考，增强对试题的整体把握。了解了整个高三各阶段的学习计划和学习目标，高三初期将重点放在梳理基本知识和基本方法。

　　高三的重要性和紧迫性不言自明，所以高三孩子往往急于求成，一心向往高功课，不屑于基础题上，在高功课上花很大功夫，结果把题做得乱七八糟，错误百出，既浪费时间，又打击信心。学习是个循序渐进的过程，务必打牢基础，但可能我们开始复习得过于基础，不知道跟高考有何联系，所以学习兴趣下降，动力不足。所以我们可以这样做：

　　先进步：学任何一块知识，首先查看高功课。我们把近五年的高功课和近三年的模拟题拿过来，把涉及到考察函数的题汇总到一块，简单分一下类，不会做题没关系，我们只是看一下高考考察什么知识点，哪些知识点是放在一块考的，确定这块知识的高考地位，之后再着手把这块知识点的相关内容详细复习复习一下。

　　第二步：画知识结构图：知识脉络不清，学习就会很孤立，知识间的联系建立不起来，而且会出现“学了后面的，忘了前面的”的想象，也有可能出现就“重点不突出”，时间分配不合理的现象。

　　1.没系统学习前，我们先拿一本辅导书，看看知识结构图，看看知识间的相互联系，和学习的先后顺序，按老师制定的教学计划，认真把每个点学好，并把学完的知识点对应到知识结构图上，这样我们学了多少，还有多少没学一目了然，做到心中有数。

　　2.我们系统学习完一个模块之后，根据自己的理解画出知识结构图，这是我们可以在每个知识点上把常考的题型整理一下，梳理一下解题方法。

　　第三步：整理这阶段学习的错题，找到错误原因，审视现在是否会了，如有疑问再回去加深理解，把问题一定都弄清。之后把之前整理的五年高功课和三年的模拟题，再一次进行分类整理，巩固训练，理解的深度和做题的熟练度上进一步提高。

　　正确处理功课

　　功课的目的一定是帮助我们去运用知识，理解知识和熟悉知识。老师留的功课是针对大多数的，当我们这块掌握得非常好的时候，功课中的有些题对自己就意义不大了，这时可以选择性的去做一下，把重复的一些东西略去，节省出时间做更有意义的事情。但这个略去题的过程不是简单的一看就过了，而是要想一下这题如何做，有没有陷阱，老师为什么出这个题目，是帮助复习哪个知识点的。高三做题不止，思考永无止境，思则变，变则通，通则达天下，区区高考何惧。

　　2020-2021学年西北大学附属中学高三下学期期中数学试题就给大家分享到这里，想了解相关课程的同学，请拨打学而思1对1免费咨询电话：！另外学而思学科老师还给大家整理了一份《高中学习资料包》。

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