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2020-2021下学期期中诊断总结与反思 六年级500字!很多同学都经历过期中诊断,期中诊断是对同学们前半个学期的一次检测,但对于初三、高三的同学而言,并不是如此。对于他们而言,期中诊断更是一场全面的查漏补缺的过程。有的同学有进步,有的同学考得并不理想,那么诊断之后的反思就显得尤为重要。下面,小编为大家带来 2020-2021下学期期中诊断总结与反思 六年级500字
这个星期,我们学校准备了一次期中诊断,我以为自己考得很好,可是,当昨天语文试题发下来的时候,我完全惊呆了,卷面上写着鲜红的74分。这是我的试题吗?不可能呀,我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越难过,几乎都要哭出来了。
今天,在我去订正试题的时候,语文老师对我说:“有两门课的成绩我不知道, 但是,我知道的两门你都考得很差。”我听了,心里更加难过了。我心想:语文老师说我有两门课考得很差,一门是语文,成绩我已经知道了,但是,还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能,我记得英语老师说过,老师还没有把试题改好。是数学还是科学?就这样, 一个中午就在一片忧虑中度过了。
下午先进节课就是科学课了,我很紧张,真害怕听到自己的成绩。老师进来了,老师每报一个人的名字,那个人就得站起来。轮到我的时候,我的心紧张到了极点,当老说:“考得还可以, 九十五分不到。”我听了,顿时松了一口气,可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从科学老师那里拿过试题,我考了九十四分,我发现自己错了好多不应该错的地方,本来可以考九十五分以上的试题,我却被白白地扣掉了六分,真不应该。
接下来就是数学课了,数学老师说:“我们班的班长考 了九十九分,数学课代表考了九十八分,还有四位同学是九十分以上的,其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”数学老师这样一说, 我心里就有底了,我已经知道我的大致分数。“李莉, 87分。 ”这个分数比我猜测的要好一点,不过,还是没有达到我的较低要求,因为,里面有好多题目是我没看清题目还有错误而造成的。
三门课的成绩我已经知道了,我非常不满意,我希望我的英语成绩能好一点。
这次诊断我考得非常不好,我在期末诊断的时候,一定要好好复习,争取考出好成绩。加油!
今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末诊断考入班级前十名;其次就是在年级的位置还要再努力,取得更好的名次。
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