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2020-2021下学期期中考试总结与反思 高一年级1000字

2021-04-21 22:22:34  来源:百度文库

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2020-2021下学期期中诊断总结与反思 高一年级1000字!很多同学都经历过期中诊断,期中诊断是对同学们前半个学期的一次检测,但对于初三、高三的同学而言,并不是如此。对于他们而言,期中诊断更是一场全面的查漏补缺的过程。有的同学有进步,有的同学考得并不理想,那么诊断之后的反思就显得尤为重要。下面,小编为大家带来 2020-2021下学期期中诊断总结与反思 高一年级1000字

2020-2021下学期期中诊断总结与反思 高一年级1000字

  期中诊断在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

  这次期中诊断不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!诊断就像捕鱼,每一次诊断你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在诊断的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中诊断,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们较大的收获。期中诊断取得了优异,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得较后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

  期中诊断,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

  语文:语文是我这次期中诊断的丢分点,考完试后和同学们对答案时才发现自己有好多地方错了。从语文诊断中我看到了基础知识的重要性,也看到了积累的重要,本次诊断中我反思如下:

  1.基础知识不牢固,我总以为基础知识是很简单的,就算扣分也是不会有太大的影响。没想到这次诊断我几乎都是基础知识错了。

  2.积累运用不够,这次的作文题目是:较意外的()。我的文章里缺少优美的词语,一个个句子就像没有成熟的柿子一样干巴巴的。

  数学:数学错的太不应该了。

  1.没有认真仔细。俗话说:“冰冻三尺非一日之寒”,我在基础题上至今还在丢分的重要原因就在于平时过于粗枝大叶,以一种完成任务的心态来做功课,求快不求准,于是诊断中就因这个扣了2分,与助力能力无缘。

  2.太差劲,这一次的扣那两分全都是因为而出的差错。

  3.数学我审题较不认真,诊断快结束了才想起我写的是个错的。

  英语:这次的英语成绩可以说是给了我一个惊喜,一直以为英语是我学习路上较大的拦路虎,以为自己学不好英语,但这次我居然没有不会的,我感到很幸福,也为今后学习树立了信心。对于这次英语诊断,我有一个看法:这次的诊断考的基本上都是语法,看来老师让记课堂笔记是很正确的。

  总体来说我对这次期中诊断感觉一般。但语文却从未有过地跌至较低点,相信这些都是与平时学习分不开的。有因才有果,诊断的成绩是由平时上课认真程度直接决定,既然结果以摆在面前,就要去追究原因,追究以往学习方法的好与坏。这次诊断我是诚诚信信干干净净诊断,结果是我的真实水平,尽管有些不必要的丢分造成了一些后果,但,我无悔。这场诊断,特别是语文成绩,将给我留下极其深刻的印象,影响我今后的学习,甚至可以为我今后学习指明方向。从某种意义上来说,与其说期中诊断是一场诊断,不如说它是一面镜子,照出我们学习及品德优缺点,帮助我们更加向前。

  为了以后能更好的取得成绩我想给自己提出些建议:

  1.不要马虎,这次的数学就是因为马虎而错的。

  2.上课认真听讲,没有哪一门功课说不是老师讲的出的题。

  3.多做些题,来巩固知识。

  期中诊断是我们漫漫求学路上一个小站,它反映出来的问题却不容忽视。它也是一个舞台,让我们充分展现我们的风采。诊断只是手段,不是目的,较重要的还是在于学习过程。中国有句谚语,少年好学,如日出之光,壮年好学,如日中之光,老年好学,如蜡烛之光,一日学,一日功,一日不学,十日空,鲁迅先生说,我倘若能生存,肯定仍要学习。学习是一种乐趣,是一种无以伦比的快乐。期中诊断硝烟渐渐散去,已经过去的,汲取教训,调整好心态,准备迎接新一轮挑战。

  2020-2021下学期期中诊断总结与反思 高一年级1000字就给大家分享到这里,想了解相关课程的同学,请拨打学而思1对1免费咨询电话:另外学而思学科老师还给大家整理了一份《小、初、高学习资料包》。

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