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2020-2021下学期期中考试辅导 九年级

2021-04-22 09:59:18  来源:百度文库

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2020-2021下学期期中诊断辅导 九年级!期中诊断结束了,建议大家先对自己的期中诊断整体情况做一个总结,大家对自己的成绩都有一定的期望值。那么,这次诊断,你是否达到了期望?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升,是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑,问题又出在哪里?下面,小编为大家带来 2020-2021下学期期中诊断辅导 九年级

2020-2021下学期期中诊断辅导 九年级  

  初三期中诊断总结反思

  诊断整体总结

  建议大家先对自己的期中诊断整体情况做一个总结,大家对自己的成绩都有一定的期望值。那么,这次诊断,你是否达到了期望?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升,是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑,问题又出在哪里?

  知识点总结

  知识点的总结是期中诊断总结较重要的一环。有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

  那么,如何正确进行期中诊断知识点的总结呢?

  首先,拿到卷子后,细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的,不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。

  其次,应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题,因为这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

  诊断技巧总结

  初三的同学应尤其注意,要把每一次诊断当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个诊断过程时可以针对以下几个问题进行思考。

  1这次诊断你的策略是什么?时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?

  2、有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,你要怎样让自己记住这个血的教训?

  3、具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题,导致丢了一些不该丢的分?英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?等等。

  把你总结的记下来,这都是你较宝贵的经验,进行这些总结后,还要把这次诊断的错题整理到错题本上,以更好的回顾和吸取教训。

  较后,结合个人和学校的情况,调整下一阶段的学习计划、学习内容、时间安排,做出更适合自己的计划和安排。

  期中诊断后各科怎么学

  语文:基础知识部分的字音、字形、词义及默写等内容,同学们可准备好一本基础知识的摘录本。在平时做训练或听老师讲课时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、标点用法、病句识别法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,坚持一段时间,定会有成效。

  数学:每一份中诊断题,即使是较后的压轴题,都注重对基础知识、基本技能和基本思想方法的考查。在教学中,教师一定要实实在在抓好基本概念及其性质、基本技能和基本思想方法的教学,注重生成的过程,让孩子真正理解和掌握,形成科学合理的知识体系。

  英语:初三英语学习任务多,时间不充足,每天的课堂容量大,这就要求孩子在课堂上充分调动积极性,喜欢上英语老师及他的课堂,提高听说读写的能力。同时有了兴趣,在课外,孩子也可利用如今的E学习时代,多阅读,多诵读,不断拓宽学用范围,感受语言魅力。

  2020-2021下学期期中诊断辅导 九年级就给大家分享到这里,想了解相关课程的同学,请拨打学而思1对1免费咨询电话:另外学而思学科老师还给大家整理了一份《小、初、高学习资料包》。

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